Ответ Добрый день, Екатерина! Предлагаем Вам просмотреть такие источники: 1) 719605 38.6 С24 Свайный работы / под ред. М. И. Смородинова. - 2-е изд., перераб. и доп.. - М. : Стройиздат, 1988. - 222 с. 2). 718584 38.6 Т 38 Технология и оборудование для свайных и буровых работ : сб. науч. тр. / под ред В. В. Верстова. - Л. : ВНИИГС, 1988. - 112 с. 3). 51001 624.15 С24 Свайные работы / под общ. ред. И. И. Косорукова. - М. : Высш. шк., 1974. - 391 с. 4). 374496 624.15 С90 Суворов А. В. Машины и оборудования для погружения свай : [учеб. для техн. училищ] / А. В. Суворов, В. В. Лубнин, В. З. Заикина. - М. Высш. шк., 1984. - 176 с. 5). 153533 624154 Г55 Гмошинский В. Г. Оборудование для забывки свай. - М., 1966. - 50 с.

Ответ Уважаемая Виктория, Ваша тема сложная для выполнения ее в виртуальном режиме, это формат письменной справки. Пока предлагаем следующее: 1). Ворона, В. Формування батьківської компетентності засобами арт-терапії / В. Ворона // Практичний психолог: Дитячий садок. – 2016. – № 7. – С. 37-41; 2). 943520 74.58 Т29 Петрочко, Ж. В.Компетентність прийомних батьків та батьків-вихователів: особливості, компоненти, показники / Ж. В. Петрочко // Педагогіка і психологія формування творчої особистості : проблеми і пошуки : зб. наук. праць / [редкол. : Сущенко Т. І. (гол. ред.) та ін.] ; КЗ "Запоріз.обл.ін-т післядиплом. пед. освіти" Запоріз. обл. ради, Класичний приватний університет.- Запоріжжя : [КПУ]. – 2008.- Вип. № 50. – С. 310-317; 3). Давыдова О. Детский сад - семья: инновационный потенциал традиционных форм работы с позиций компетентностного подхода / О. Давыдова, А. Майер // Дошкольное воспитание. - 2011. - № 5. - С. 17-22; 4). 953647 74.1 Л88 Лисенко Н. В. Взаємодія інститутів родинного і суспільного виховання дітей дошкільного віку // Лисенко Н. В. Педагогіка українського дошкілля : у 3 ч. / Н. В. Лисенко, Н. Р. Кирста. - К., 2010. - Ч. 2. - С. 304-347; 5). Катанаха А. Вихователі та батьки - поруч чи разом? : (як налагодити гармонійну взаємодію з батьками) // Вихователь-методист дошкіл. закладу. - 2016. - № 7. - С. 21-24; 6). Мегедин Н. ДНЗ і сім’я : виховуємо особистість разом / Н. Мегедин, Л. Іванишин // Психолог дошкілля. - 2013. - № 4. - С.37-39; 7). Гелетко Л. Шануй батька й неньку, буде скрізь тобі гладенько : формування соціально-моральної компетентності дітей через виховання поваги до родини // Дит. садок. 2011. - № 39. - С. 3-5.

Ответ Уважаемая Наташа, предлагаем Вам следующую литературу: 1). Юрьева, Н.М. Ролевые диалоги в сюжетно-ролевых играх детей-сверстников дошкольного возраста / Н.М. Юрьева // Вопросы филологии. – 2009. – № 1(31). – С. 52-61. – Библиогр. : 23 назв.; 2). 953952 74.1 О-64 Організація ігрової діяльності дітей дошкільного віку / автор-упоряд. А. Бурова. – Тернопіль : Мандрівець, 2010. – 256 с. – Бібліогр.: 27 назв. На обл. : До базової програми розвитку дитини дошкільного віку "Я у світі"; 3). 966510 74.1 Б74 Богуш, А. М. Мовленнєво-ігрова діяльність дошкільників: мовленнєві ігри, ситуації, вправи : навч. посібник / Алла Богуш, Надія Луцан ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. – Вид. 2-ге, доп. – К. : Слово, 2012. – 304 с.; 4). Мартиненко І. Характеристика комунікативних рис особистості дітей старшого віку з системними порушеннями мовлення / І. Мартиненко // Особлива дитина: навчання і виховання. – 2015. – № 4. – С. 33-42. – Бібліогр.: 17 назв.; 5). 980188 74.1 П56 Поніманська, Т. Виховання дітей у грі / Т. Поніманська // Поніманська Т. І. Дошкільна педагогіка : підручник / Поніманська Т. І.- К. : Академвидав. – 2015. – С. 297-356 ; 6). Карабаєва, І. Мовленнєва та комунікативна компетенція: визначаємо рівень сформованості у старших дошкільників / І. Карабаєва // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2016. – № 7 , липень. – С. 65-71; 7). Соловйова, Л. Становлення довільної поведінки дитини у сюжетно-рольовій грі / Л. Соловйова // Практичний психолог: Дитячий садок. – 2016. – № 9. – С. 14-22; 8). 985915 88.8 Д84 Дуткевич, Т. В. Розвиток і корекція спілкування дошкільника / Т. В. Дуткевич // Дуткевич Т. В. Дитяча розвивально-корекційна психологія : навч. посібник для внз / Дуткевич Т. В. ; М-во освіти і науки України [та ін.].- К. : Центр учб. літ.. – 2016. – С. 43-54; 9). Каплуновська, О. Гра і навчання грамоти: досягаємо гармонії / О. Каплуновська // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2017. – № 4. – С. 22-31; 10). Новіцька, Т. Будинок моди: сюжетно-рольова гра для дітей старшої групи / Т. Рубанович, Н. Новіцька // Дошкільне виховання. – 2017. – № 10. – С. 20-22; 11). Седунова А. Розвиваємо мовлення у грі // Дошк. виховання. - 2011. - № 9. - С. 31-33; 12). Нягина И. Б. Развитие речи и коммуникативных способностей дошкольников // Дошк. навч. заклад. - 2010. - № 2. - С. 19-25. - Спецвыпуск.; 13). Тристапшон Т. Г. Сюжетно-рольові ігри для дітей 6-го року життя // Дошк. навч. заклад. - 2011. - № 4. - С. 31-34.

Ответ Добрый вечер, Татьяна! Запишите, пожалуйста, координаты интересующего Вас издания: М150636 У2 Р64 Роздобудько, І. Дванадцять, або Виховання жінки в умовах, не придатних до життя : Роман-алюзія / І. Роздобудько. – Х. : Фоліо, 2006. – 286 с.

Ответ Добрий день, Юліє! Пропонумо Вам такі джерела: 1). 899522 88.5 О-35 Овчарова Р. В. Психологическое сопровождение родительства : учеб. пособие для вузов / Р. В. Овчарова. – М. : Изд-во Ин-та Психотерапии, 2003. – 320 с.; 2). Мовчан Н. Професійна етика перинатального психолога // Психолог дошк. - 2011. - № 5. - С. 15-17. - (Шк. світ).; 3). Помогайбо В. Пренатальна психологія // Психолог. - 2009. - № 2. - (Вкладка).; 4). Ланцбург М. Е. Психологическая служба поддержки беременных женщин и молодых родителей // Психолог. наука и образование. - 2004. - № 3. - С. 88-97.; 5). Суркова Л. Становление профессиональных компетенций психолога-перинатолога [Беременность, роды и ранний младенческий возраст ребенка] // Прикл. психология и психоанализ. - 2004. - № 4. - С. 5-19.; 6). Савченко Ю. Батьківство в аспекті перинатальної психології [Електронний ресурс] / Ю. Савченко // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2016. - Вип. 3. - С. 119-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2016_3_24.; 7). Кочарян А. С. Основные направления исследований в перинатальной психологии [Електронний ресурс] / А. С. Кочарян, Ю. В. Свинаренко // Вісн. Харк. нац. ун-ту ім. В. Н. Каразіна. Серія : Психологія. - 2013. - № 1046, вип. 51. - С. 180-183. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhIPC_2013_1046_51_41.; 8). Жук С. І. Перинатальна психологія – курс професійної спеціалізації [Електронний ресурс] / С. І. Жук, О. Д. Щуревська, О. Д. Кобаса, В. П. Жук // Здоровье женщины. - 2011. - № 2. - С. 189-190. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Zdzh_2011_2_41.