Ответ Добрий день, Денисе! Заняття англійського розмовного клубу відбуваються щосереди о 17.00 у відділі документів іноземними мовами (3-й поверх). Будь ласка, приходьте!

Ответ Шановний Олеже! Прпонуємо декілька книг та публікацій в періодиці за темою, що Вас цікавить: 1) 962174 63.3(4Укр-4Зп) К90 Культурна спадщина Запорізького краю : зб. наук. статей та документів з охорони культ. спадщини. Вип. 2 / Упр. культури і туризму ЗОДА, Запоріз. обл. центр охорони культ. спадщини ; [редкол. : І. Е. Конарева (голова) та ін.]. – Запоріжжя : Дике Поле, 2010. – 296 с. – Із змісту : [м. Приморськ]. – С. 88-90. 2) 928933 26.891(4Укр-4Зап) М58 Черемісін В. Дослідження палеонтологічних об’єктів узбережжя Азовського моря в межах Бердянського і Приморського районів Запорізької області / В. Черемісін, Г. Кущ // Мій рідний край – Запоріжжя. – Запоріжжя, 2006. – С. 177-181. 3) 911880 63.3(4Укр-4Зап) П15 Пам`ятки історії та культури Запорізької області : (Приазовський, Приморський, Чернігівський, Якимівський райони). Вип. 3 / Упр. культ. Запоріз. обл. держ. адм., Запоріз. обл. інспекція по охороні пам`яток історії та культури. – Запоріжжя : [б. в.], 2001. – 146 с. – Із змісту : [археол. пам'ятки Примор. р-ну]. – С. 38-42. 4) Михайлов Б. Курган епохи бронзи у м. Приморську / Б. Михайлов // Археологія. – 1976. – Вип. 20. – С. 77-80. 5) 268950 63.4 Ф33 Федоров–Давыдов Г. А. Курганы, идолы, монеты / Г. Федоров–Давыдов. – Москва : Наука, 1968. - С. – Из содерж.: [о курганном могильнике эпохи меди и бронзы, скифо - сармат. периода]. – С. 56 - 61. 6) Яценко И. В. Скифские погребения близ Ногайска : [по материалам раскопок Н. И. Веселовского в 1857 г.] / И. Яценко // Вестник древней истории. – 1956. . - № 1. – С. 157-165. 7) Михайлов Б. Кургани розповідають : [про розкопки групи могил на березі р. Обіточної епохи бронзи II тис. д. н. е.] / Б. Михайлов // Запоріз. правда. – 1971. – 26 черв. Чекаємо на Вас у відділі краєзнавства (ІІ поверх, каб. № 25).

Ответ Добрий день, Олексію! На жаль, потрібної Вам книжки у фонді нашої бібліотеки немає.

Ответ Доброго дня, Марина! Пропонуємо Вам наступні джерела: 1). Кузьмук Л. Мистецтво жити разом : виховання толерантності у старших дошкільнят / Л. Кузьмук // Дошкільне виховання. - 2014. - № 10. - С. 9-11. 2). Звозчик Н. С. Любіть людей! : [16 листопада - Міжнародний день толерантності, сценарій свята] / Н. С. Звозчик // Розкажіть онуку. – 2016. – № 10. – С. 33-34. 3). Болдарєва С. Соціально-комунікативний розвиток дошкільників // Психолог дошкілля. - 2014. - № 3. - С. 40-49. 4). Ф85618 74.200.5 В94 Виховуємо толерантність: форми та методи роботи : навч.-метод. посібник / [редкол.: М. Масютіна, М. Сіряк]. – Бердянськ : Вид. Ткачук О. В., 2012. – 200 с. 5). Присяжнюк Л. . Як візьмемось разом, скарб знайдем одразу!: Квест-гра для дітей середньої/старшої групи : [за методикою формування міжособистісних стосунків] / Л. . Присяжнюк // Дошкільне виховання. – 2017. – № 11. – С. 20-23. 6). Бр3561 378 Л97 Ляпунова В. А. Теоретичні і методичні засади професійної підготовки майбутніх вихователів до формування толерантності дітей у дошкільних навчальних закладах : автореф. дис. на здобуття наук. ступ. д-ра пед. наук : [спец.] 13.00.08 - дошкільна педагогіка : [спец.]13.00.04 - теорія і методика проф. освіти / Ляпунова Валентина Анатоліївна ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т пед. освіти і освіти дорослих. – К., 2017. – 40 с. 7). Ананко Т. Добре роби - добре й буде : Заняття для дітей старшої групи : [знаходження спільної мови з однолітками, розв'язання конфліктів] / Т. Ананко // Дошкільне виховання. – 2019. – № 3. – С. 26-27. 8). Дризлова В. Вчимося бути толерантними. Година спілкування з елементами казкотерапії / В. Дризлова // Початкова школа. – 2019. – № 6. – С. 48-51. 9. Чебаненко І. Виховання толерантності: Цикл міні занять / І. Чебаненко // Соціальний педагог. – 2019. – № 8. – С. 25-32. 10). Сокирба Л. Вчимося спілкуватися і дружити: Заняття для дітей середньої групи / Л. Сокирба // Дошкільне виховання. – 2019. – № 8. – С. 24-25. 11). Целова Д. Д. Мы все такие разные : [игровое мероприятие, посвященное знакомству с понятием "толерантность" для учащихся 4-5-х классов] / Д. Д. Целова // Б-ка "Библиопринт". Читаем,учимся,играем.. – 2010. – № 11. – С. 62-65. 11). Кузьмук Л. Земля - наш спільний дім, живімо мирно в нім! : інтегроване занятт для старших дошкільнят / Л. Кузьмук // Дошкільне виховання. - 2014. - № 12. - С. 28-30 . 12). Багач Д. Б. Виховання толерантного ставлення до дітей з особливими потребами. Відкрите заняття для дошкільників / Д. Б. Багач // Дитина з особливими потребами. - 2017. - № 8. - С. 16-18. 13). Пісарєва О. В. Формування комунікативної поведінки дитини дошкільника // Нові технології навчання. - 2012. - № 72. - С. 86-90. 14). Лашкова Л. Формирование коммуникативных качеств у детей старшего дошкольного возраста // Дошк. воспитание. - 2009. - № 3. - С. 34-39.

Ответ Добрий день, Пашо. Пропонуємо наступні джерела: 1) Ф86202 373.2 С85 STREAM-освіта, або Стежинки у Всесвіт : альтерн. програма формування культури інженерного мислення в дошкільників / МОН України [та ін. ; авт. кол.: Голюк О. та ін.]. – Запоріжжя : ЛІПС, 2018. – 146 с.; 2) Стеценко, І. Stream-освіта: техніка + мистецтво / І. Стеценко // Дошкільне виховання. – 2016. – № 12. – С. 14-16.; 3) Стеценко, І. Досліди в мистецтві: Упроваджуємо STREAM-освіту / І. Стеценко // Дошкільне виховання. – 2019. – № 12. – С. 20-23.; 4) Стеценко, І. Stream-освіта: математичне дослідження // Дошкільне виховання. – 2018. – № 4. – С. 13-15.; 5) Стеценко І. Б. Лего-конструювання як компонент STREAM-освіти для дошкільників [Електронний ресурс] // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2016. - № 5. - С. 37-41. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2016_5_10; 6) Стеценко І. Б. Обґрунтування необхідності переходу від STEM-освіти до STREAM-освіти в дошкільному віці [Електронний ресурс] // Комп'ютер у школі та сім'ї. - 2016. - № 8. - С. 31-34. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/komp_2016_8_8; 7) Крутій К. Використання технології "освітня подорож" як засіб реалізації STREAM-освіти дошкільників [Електронний ресурс] / К. Крутій, Т. Грицишина, І. Стеценко // Навчання і виховання обдарованої дитини: теорія та практика. - 2017. - Вип. 2. - С. 43-48. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nivoo_2017_2_7; 8) Басалига О. STREAM-HUB — новий тренд у дошкільній освіті [Електронний ресурс] / О. Басалига, С. Коваль // Наук. зап. Малої акад. наук України. Серія: Пед. науки. - 2019. - Вип. 15. - С. 13-20. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2019_15_5; 9) Крутій К. STREAM – освіта для дошкільників або "стежинки у всесвіт" [Електронний ресурс] / К. Крутій, Т. Грицишина, І. Стеценко // Наук. зап. Малої акад. наук України. Серія: Пед. науки. - 2017. - Вип. 10. - С. 115-122. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/snjasu_2017_10_15; 10) Ковшар, О. В. STREAM – сучасна технологія дошкільної освіти // Інноваційні технології навчання обдарованої молоді: матеріали ІX-ї Міжнар. наук.-практ. конф., 7–8 груд. 2017 року, м. Київ.– К.: Ін-т обдарованої дитини, 2017. – С. 142-145. Режим доступу: http://man.gov.ua/upload/news/2017/11_12/Zbirnyk%20konferentsiyi%206-7%20hrudnya.pdf#page=142; 11) Головня, І. П. Освітні ситуації як засіб реалізації парціальної програми «STREAM–освіта дошкільників, або Стежинки у Всесвіт» : магістер. дис. / І. П. Головня ; Вінниц. держ. пед. ун-т ім. Михайла Коцюбинського. - Вінниця, 2019. - 98 с. - Режим доступу: https://cutt.ly/FkcAt4w; 12) Балик, С. Процесуально-технологічне забезпечення формування природничо-наукових знань у старших дошкільників // Сучасне дошкілля:актуальні проблеми, досвід,перспективи розвитку : зб. наук. ст. студентів спеціальності "Дошк. освіта" (27 листоп. 2019 р.). - Ніжин, 2019. - С. 13-19. - Режим доступу: https://cutt.ly/ukcA0MP