Ответ Доброго дня, Яно! Пропонуємо Вам такі джерела: 1). Ждан, М. Щодо поняття та класифікацію принципів права соціального забезпечення в Україні / М. Ждан // Юрид. Україна. – 2005. – №1. – С. 33-37.; 2). Сташків, Б. Механізм забезпечення прав людини у сфері соціального захисту: проблеми гарантії / Б. Сташків // Право України. – 2007. – № 9. – С. 21-24.; 3). 940137 67.9(4Укр)305 П68 Право соціального забезпечення : підруч. для вузів / за ред. П. Д. Пилипенка. – 2-е вид., перероб. і доп. – К. : ВД "Ін Юре", 2008. – 504 с.; 4). 942337 60.5 Т98 Тюптя, Л. Т. Правові основи соціальної роботи // Тюптя, Л. Т. Соціальна робота. Теорія і практика : навч. посіб. / Л. Т. Тюптя, І. Б. Іванова / Відкритий міжнарод. ун-т розвитку людини "Україна". – 2-ге вид., перероб. і доп. – К. : Знання, 2008. – С. 61-76.; 5). Толмач, О. Право людини на життя та його гарантії у сфері соціального забезпечення / О. Толмач // Підприємництво, госп-во і право. – 2010. – № 3. – С. 68-71. – Бібліогр.: 6 назв.; 6). 947786 67.9(4Укр) Д36 Прилипко, С. М. Деякі питання управління у сфері соціального забезпечення / С. М. Прилипко // Держава і право : зб. наук. праць : юрид. і політ. науки / [редкол. : Ю. С. Шемшученко (гол.) та ін.], Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України. - К. : [Ін-т держ. і права ім. В. М. Корецького НАН України]. – 2009.- Вип. 43. – С. 307 - 313.; 7). 952595 67.9(4Укр) Д36 Чутчева, О. Г. Дія соціально-забезпечувального законодавства : проблеми теорії та практики / О. Г. Чутчева // Держава і право : зб. наук. праць: юрид. і політ. науки / Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України; [редкол.: Ю. С. Шемшученко (гол. редкол.) та ін.]. - К. : [Ін-т держави і права ім. В. М. Корецького НАН України]. – 2010. - Вип. 47. – С. 323-330.; 8). Казанчан, А. А. До предмета правового регулювання права соціального забезпечення України: проблеми визначення і виділення / А. А. Казанчан // Держава та регіони. Серія: Право. – 2010. – № 3. – С. 83-86. – Бібліогр.: 7 назв.; 9). Возгріна, Т. Ю. Визначення поняття "соціальне забезпечення" як правової категорії / Т. Ю. Возгріна // Вісн. ЗНУ. Юрид. науки. – 2013. – № 2(1). – С. 221-225. – Бібліогр.: 18 назв.; 10). Поляк, Н. Впровадження стандартів європейського кодексу соціального забезпечення в Україні на шляху інтеграції до ЄС: проблеми та перспективи / Н. Поляк // Україна: аспекти праці. – 2015. – № 3. – С. 38-43.; 11). 976206 60.5 Т38 Нормативно-правове та інноваційне поле соціальної роботи // Технології соціальної роботи : навч. посіб. для внз / О. А. Агарков [та ін.]. - Запоріжжя : Мотор Січ. – 2015. – С. 83-113.; 12). Синчук, С. Модель національної системи соціального забезпечення в контексті європейського напряму розвитку України / С. Синчук // Право України. – 2016. – № 8. – С. 17-23. – Бібліогр.: 18 назв.; 13). Синчук, С. М. Щодо проблеми децентралізованого правового регулювання відносин соціального забезпечення в Україні / С. М. Синчук // Університет. наук. записки. – 2016. – № 3(59). – С.52-61. – Бібліогр.: 25 назв.; 14). Ласько, І. М. Конституційні основи законодавства України про соціальне забезпечення / І. М. Ласько // Університет. наук. записки. – 2016. – № 3(59). – С. 235-245. – Бібліогр.: 33 назв.

Ответ Доброго дня, Марина! Пропонуємо Вам наступні джерела: 1). Підпомога А. Основні принципи, напрями та концепції сучасних технологій профілактики адиктивної поведінки серед підлітків / А. Підпомога // Теорія і методика фіз. виховання і спорту. – 2007. – № 3. – С. 78-82.; 2). Золотова Г. Д. Напрямки роботи соціального педагога з батьками щодо профілактики адиктивної поведінки учнів / Г. Д. Золотова // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2008. – № 4. – С. 57-61.; 3). Підпомога А. Обгрунтування комплексної програми профілактико-оздоровчих заходів для підлітків з адиктивною поведінкою / А. Підпомога // Теорія і методика фіз. виховання і спорту. – 2011. – № 1. – С. 56-61.; 4). 981625 60.5 В12 Важковиховуваність: сутність, причини, реабілітація : навч. посібник / [авт. кол.: О. М. Полякова та ін.]. – Суми : Університет. книга, 2016. – 348 с.; 5). Соловйова О. П. Причини виникнення адиктивної поведінки у підлітковому віці та основні напрямки психокорекційної роботи із залежними підлітками / О. П. Соловйова // Практична психологія та соціальна робота. – 2013. – № 4. – С. 28-32.; 6). 902479 88.8 Г58 Гоголева А. В. Аддиктивное поведение и его профилактика : учебно-метод. пособие / А. В. Гоголева. – 2-е изд., стереотип. – М.; Воронеж : Моск.психолого-социальный ин-т; МОДЭК, 2003. – 237 с.; 7). Золотова Г. Д. Сучасні соціально-педагогічні погляди на проблему адиктивної поведінки дітей / Г. Д. Золотова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2013. – № 1. – С. 61-70. – Бібліогр.: 14 назв. 8). Корець А. Профілактика й корекція адиктивної поведінки підлітків та молоді з обмеженими можливостями здоров'я / Андрій. Корець // Особлива дитина: навчання і виховання. – 2016. – № 1. – С. 74-79.; 9). 932732 60.5 Ж68 Жигайло Н.І. Соціальна педагогіка : Навч посібник для вузів / Н.І. Жигайло. – Львів : Новий світ - 2000, 2007. – 256 с.

Ответ Доброго дня, Маріє! Пропонуємо Вам такі джерела: 1). 973383 60.5 Т38 Технологія індивідуальної корекції акцентуації характеру "важких" підлітків // Технології соціально-педагогічної діяльності : навч. посіб. / Держ. вищий навч. заклад "Запорізький нац. ун-т" М-ва освіти і науки України; [авт. кол. Заверико Н. В. та ін.]. – Запоріжжя : [ЗНУ], 2014. – С. 215-224.; 2). 892012 74.3 О-54 Олиференко, Л. Я. Социально-педагогическая поддержка детей группы риска : учеб. пособие для вузов по спец. Соц. педагогика / Л. Я. Олиференко, Т. И. Шульга, И. Ф. Дементьева. – М. : Академия, 2002. – 256 с.; 3). 940332 60.5 Д44 Дивицына, Н. Ф. Социальная работа с детьми группы риска : кратк. курс лекций для вузов / Н. Ф. Дивицына. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 352 с.; 4). Мазниченко, М. Освободиться от архетипической инфекции "группы риска"? / М. Мазниченко, Н. Нескоромных // Соц. педагогика. – 2008. – № 4. – С. 113-121.; 5). Чуносов, М. О. Модель індивідуально-групової діяльності соціального педагога у сфері профілактики правопорушень / М. О. Чуносов // Теорія і практика упр. соц. системами. – 2010. – № 2. – С. 117-123.; 6). Антонова, Л. Н. Дети - группы риска как социально-педагогический феномен / Л. Н. Антонова // Педагогика. – 2010. – № 9. – С. 28-33.; 7). Мотунова, Н. В. Профілактика правопорушень серед підлітків як соціально-педагогічна проблема / Н. В. Мотунова // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 3. – С. 95-102.; 8). Лютий, В. П. Профілактика правопорушень неповнолітніх як напрям соціальної роботи / В. П. Лютий // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 2. – С. 54-61.; 9). Скидан С. Організація роботи з дітьми "групи ризику" // Соц. педагог. - 2016. - № 5. - С. 35-42.; 10). Коміссарова Т. Соціально-педагогічний патронаж дітей "групи ризику" // Соц. педагог. - 2008. № 12.; 11). Барсукова Т. Социально-педагогическое сопровождение детей "группы риска" и их семей : [из опыта работы] // Соц. педагогика. - 2003. - № 1. - С. 70-72.; 12). Селюта М. Як уберегти дітей від негативних проявів у соціумі : [батьків. збори] // Шк. світ. - 2016. - № 3. - С. 14-17.; 13). 984985 60.5 С69 Наріжна, В. В. Форми роботи соціального педагога з важкими дітьми в загальноосвітній школі / В. В. Наріжна // Соціальні технології : актуальні проблеми теорії та практики : зб. наук. праць / Класич. приват. ун-т; [редкол.: В. П. Бех та ін.]. - Запоріжжя : КПУ. – 2015. - Вип. 67-68. – С. 158-165. – Бібліогр.: 14 назв.; 14). Федюкин С. А. Работа с детьми группы социального риска: подготовка волонтеров // Соц. педагогика. - 2012. - № 5. - С. 104-110.

Ответ Доброго дня! Ваша тема потребує самостійної роботи з каталогами бібліотеки та матеріалами. Пропонуємо розпочати з наступних джерел: 1) 985255 60.5 Г34 Гендер і сексуальність : хрестоматія / за ред. Вікторії Гайденко. – Суми : Університет. книга, 2016. – 140 с.; 2) Марценюк Т. О. Крос-культурний аналіз ставлення населення до геїв та лесбійок: Україна, Швеція, Іспанія, Угорщина та Німеччина / Т. О. Марценюк, Т. О. Новик, С. В. Святненко // Український соціум. – 2014. – № 1. – С. 31-43.; 3) Ганзицька Т. С. Історіографічний аналіз місця та ролі жінки в суспільстві / Т. С. Ганзицька // Держава та регіони. Серія: Право. – 2014. – № 4 (46). – С. 5-10.; 4) Ф83990 63.5 Н30 Кісь О. Жіноче начало в народному світогляді та традиційний стереотип фемінності // Народна культура українців: життєвий цикл людини : історико-етнолог. дослідження : у 5 т. / за наук. ред. Марини Гримич.- К. : Дуліби. – 2012.- Т. 3: Зрілість. Жіноцтво. Жіноча субкультура. - С. 258-272.; 5) Гапон Н. П. Епістемологічне підґрунтя досліджень гендеру в другій половині ХХ сторіччя : [історико-філософ. аналіз розвитку знання про гендер] // Наука. Релігія. Суспільство. – 2004. - № 1. – С. 111-115.; 6) Ф83989 63.5 Н30 Ігнатенко І. Деякі аспекти антропології жіночого тіла в українській традиційній культурі / І. Ігнатенко // Народна культура українців: життєвий цикл людини : історико-етнолог. дослідження : у 5 т. / за наук. ред. Марини Гримич ; Ун-т Альберти, Канада, Архів укр. фольклору Богдана Медвідського.- К. : Дуліби. – 2010.- Т. 2: Молодь. Молодість. Молодіжна субкультура. - С. 5-19.; 7) Кікоть А. Українка: господиня чи наймичка : [образ жінки в культурно-історичному контексті] // Історія та правознавство.- 2008. - №7. - С. 9-11.

Ответ Доброго дня, Марина! Пропонуємо Вам наступны джерела: 1). 917856 88.8 К64 Кондратьев М.Ю. Социальная психология закрытых образовательных учреждений / М.Ю. Кондратьев. – М.; СПб. : Питер, 2005. – 304 с. 2). Ковальчук М. Основні причини правопорушень підлітків у сучасний період / М. Ковальчук // Рідна школа. – 2007. – № 7-8. – С. 35-38. 3). Чуносов М.О. Модель індивідуально-групової діяльності соціального педагога у сфері профілактики правопорушень / М.О. Чуносов // Теорія і практика управління соціальними системами. – 2010. – № 2. – С. 117-123. 4). Караман О. Л. Принципи соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими в пенітенціарних закладах / О. Л. Караман // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 1. – С. 51-57. 5). Караман О.Л. Сутність і зміст соціально-педагогічної роботи з неповнолітніми засудженими в пенітенціарних закладах / О.Л. Караман // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 2. – С. 65-74. – Бібліогр.: 15 назв. 6). Кушнарьов С.В. Методи психолого-педагогічного впливу на неповнолітніх правопорушників / С.В. Кушнарьов // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 2. – С. 85-90. 7). Караман О.Л. Ресоціалізація особистості неповнолітнього засудженого в контексті соціалізованого процесу / О.Л. Караман // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 4. – С. 65-71. 8). Лютий В. П. Профілактика правопорушень неповнолітніх як напрям соціальної роботи / В. П. Лютий // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 2. – С. 54-61. 9). 965029 60.5 Х73 Холостова Е. И. Социальная работа с дезадаптированными детьми : учеб. пособие / Е. И. Холостова. – 3-е изд, перераб. и доп. – М. : Дашков и К, 2012. – 272 с. 10). Коношенко С. В. Взаємодія центру соціальних служб для сім'ї, дітей та молоді з пенітенціарним закладом у соціально-педагогічній роботі з неповнолітніми засудженими / С. В. Коношенко // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2013. – № 1. – С. 71-78. 11). Новгородський Р. Корекційно-виховна робота в пенітенціарній установі для неповнолітніх (з досвіду Прилуцької виховної колонії) / Р. Новгородський // Вісн. Київ. Нац. ун-ту імені Тараса Шевченка. Сер. Психологія. Педагогіка. Соціальна робота. – 2013. – № 1. – С. 77-80.