Ответ Доброго дня, Катерино! Пропонуємо Вам звернутися до таких джерел: 1). 904779 88.8 П33 Піроженко, Т. О. Психічний розвиток дитини дошкільного віку: досвід роботи сучасного дошкільного навчального закладу / Т. О. Піроженко. – Запоріжжя : "ЛІПС" ЛТД, 2003. – 168 с.; 2). 935201 88.8 В67 Волков, Б. С. Дошкольная психология : Учеб.пособие для вузов / Б. С. Волков, Н. В. Волкова. – М. : Академический Проект, 2007. – 288 с.; 3). 942048 88.8 С50 Смирнова, Е. О. Детская психология : учебник для вузов / Е. О. Смирнова. – М. : ВЛАДОС, 2008. – 368 с. – Учебник для вузов. – Библиогр.: с. 359-360.; 4). 880854 88.8 В15 Валлон А. Психическое развитие ребенка. - СПб., 2001. - 208 с.; 5). 658745 88 З-33 Запорожец А. В. Избранные психологические труды : в 2 т. Т. 1 : Психическое развитие ребенка. - М., 1986. - 318 с.; 6). 370901 372.2 Д93 а Дьяченко О. М., Лаврентьева Т. В. Психическое развитие дошкольников. - М., 1984. - 127 с.; 7). 68080 88.8 М92 Мухина В. С. Психология дошкольника : Учеб. пос. - М., 1975. - 239 с.

Ответ Здравствуйте, Наталия! Предлагаем начать с таких источников: 1). 906147 88.3 П86 Психология развития / сост. и общ. ред. : авт. кол-в сотр. кафедры психологии развития и дифференц. психологии СПбГУ; гл. ред. Е. Строганова. – СПб., М., Х., Минск : Питер, 2001. – 512с.; 2). Виленская Г. А. Роль темперамента в развитии регуляции поведения в раннем возрасте / Г. А. Виленская, Е. А. Сергиенко // Психологич. журн. - 2001. - Т. 22. - № 3. - С. 68-85.; 3). Васецька Т. М. Вплив темпераменту на індивідуальний стиль діяльності молодших школярів // Педагогіка і психологія. - 1999. - № 1. - С. 69-75.; 4). Гільбух Ю. З. Темперамент школяра: типологія і діагностика: Психодіагност. майстерність учителя // Рад. шк. - 1990. - № 5. - С. 19-25.; 5). Орлов А. Характерні особливості формування самостійності та відповідальності у дітей на різних вікових етапах розвитку / А. Орлова, Є. Орлов // Рідна школа. – 2005. – № 6. – С. 66-68.; 6). Лосев П. Н. Психолого-педагогический анализ особенностей адаптации первокласников к школе / П. Н. Лосев, С. В. Дейс // Начал. шк.- 2005. - № 8. - С. 51-55.; 7). Психологічне забезпечення процесу адаптації дитини до дошкільного закладу // Дитячий садок. - 2005. - № 14.; 8). Кондратьев М. Ю. Особенности адаптации развивающейся личности в условиях становления ученической группы / М. Ю. Кондратьев, Э. Г. Вартанова // Вопросы психологии. - 2007. - № 2. - С. 91-98.

Ответ Уважаемая Оксана! Книгу Глассера У. Терапия реальностью Вы сможете прочитать в электронном виде, ее адрес: http://страдис.рф/Library/Reality_Therapy_by_William_Glasser.pdf К сожалению, об этом американском психологе-психиатре Вы сможете тоже прочитать в Википедии, набрав его данные: Глассер Уилльям.

Ответ Шановна Женя! Ваша тема потребує самостійного опрацювання джерел. Пропонуємо розпочати з наступних: 1). 896449 88.5 К85 Крейхи Б. Социальная психология агрессии / Б. Крейхи. – СПб. : Питер, 2003. – 336с.; 2). Ф77208 65.050 Л82 Лубит Р. Х. "Токсичные" менеджеры и прочие трудные люди / Р. Х. Лубит / Пер. с англ. В.А.Сомило. – Днепропетровск : Баланс Бизнес Букс, 2005. – 364с.; 3). 919499 88.5 Х70 Хок П. Как справиться с теми, кто выводит нас из себя: Новая суперэффективная программа борьбы с психологической агрессией и стрессом / П. Хок / Пер. с англ. Е.В.Колосовой. – М. : РИПОЛ классик, 2005. – 160 с.; 4). 932484 88.3 К52 Ключников С. Ю. Личная территория: психологическая защита от агрессии и манипулирования / С. Ю. Ключников. – М. : Беловодье, 2006. – 384 с.; 5). 934099 88.5 П37 Платонов Ю. П. Психологические феномены поведения персонала в группах и организациях : В 2-х т. / Ю. П. Платонов. Т. 1. – СПб. : Речь, 2007. – 416 с.; 6). 942126 88.3 М69 Михейкина С. В. Прощай, агрессия! Практическое руководство для тех, кто желает управлять собой / С. В. Михейкина. – Ростов н/Д : Феникс, 2008. – 232с.; 7). Карпінська Т. Основні методи та прийоми попередження і контролю агресивної поведінки / Т. Карпінська // Психологія і суспільство. – 2010. – № 4. – С. 104-110.; 8). Ф81549 88.3 Б97 Бэрон Р. Агрессия : учеб. пособие для вузов / Роберт Бэрон, Дебора Ричардсон ; [пер. с англ. С. Меленевская, Д. Викторова, С. Шпак]. – СПб. [и др.] : Питер, 1999. – 352 с.; 9). 965780 88.3 Л78 Лоренц К. Так называемое зло. К истокам агрессии / Конрад Лоренц ; [пер. нем. И. Андрущенко]. – К. : Знання, 2011. – 352 с. та інші.

Ответ Здравствуйте, Ангелина! Предлагаем Вам обратиться к следующим изданиям: 1). 919042 88.1(7США) Ф91 Фромм, Э. Революция надежды: о гуманизации технологического общества. Избавление от иллюзий: сопоставление взглядов Маркса и Фрейда : [пер. с англ.] / Э. Фромм. – М. : Айрис-пресс, 2005. – 352 с. – Человек и мир.; 2). 926433 88.4 Р69 Романин, А. Н. Гуманистический психоанализ Э. Фромма // Романин, А. Н. Гуманистическая психология и психотерапия : Учеб. пособие / А. Н. Романин. – М. : КНОРУС, 2005. – С. 49-64.; 3). 933951 88.5 Ф86 Фрейджер, Р. Гуманистический психоанализ. К. Хорни, Э. Эриксон, Э. Фромм / Р. Фрейджер, Д. Фейдимен / Пер. с англ. Л. Ордановская. – СПб. : Прайм-Еврознак, 2007. – 160 с.; 4). 941086 88.4 Б81 Бондаренко, А. Ф. Гуманистический психоанализ Э. Фромма и неофрейдизм // Бондаренко, А. Ф. Психологическая помощь: теория и практика : учеб. пособие / Александр Бондаренко. – К. : Освита Украины, 2007. – С. 70-79.; 5). 913797 88.5 М82 Гуманістична теорія особистості Еріха Фромма // Москаленко, В. В. Соціальна психологія : Підручник для вузів / В. В. Москаленко. – К. : Центр навчальної літератури, 2005. – 624 с. – Бібліогр.: 293 назв.; 6). Самойлова И. Г. Социально-гуманистический психоанализ Эриха Фромма и соционика // Менеджмент и кадры: психология управления, соционика и социология. - 2005. - № 9. - С. 8-15.; 7). 890682 88.1(4А) С59 Эрих Фромм: жизнь, творчество, мировоззрение // Соколов Э. В. Введение в психоанализ. - СПб., 2002. - С. 268-271.