Ответ Доброго ранку, Оксано! Пропонуємо використати такі джерела: 1) 940137 67.9(4Укр)305 П68 Право соціального забезпечення : підручник для вузів / за ред. П. Д. Пилипенка. – 2-е вид., перероб. і доп. – К. : ВД "Ін Юре", 2008. – 504 с.; 2) 961088 67.9(4Укр)305 С40 Система соціального захисту та соціального забезпечення в Україні: реальний стан та перспективи реформування / Центр громад. експертизи, Відродження ; [керівник проекту Любомир Чорній]. – К. : [Center for Public Expertise], 2009. – 104 с.; 3) 932872 67.9(4Укр)305 С40 Сирота, І. М. Право соціального забезпечення в Україні : підручник для вузів / І. М. Сирота. – 7-е вид., перероб. і доп. – Х. : Одіссей, 2007. – 408 с.; 4) 958122 67.9(4Укр)305 Б79 Болотіна, Н. Б. Право людини на соціальний захист в Україні / Н. Б. Болотіна. – К. : Знання, 2010. – 108 с.; 5) Соціальне забезпечення громадян України : [законодавчо-норматив. акти] // Право і практика. - 2010. - № 28. - С. 3-243.; 6) Возгріна, Т. Ю. Визначення поняття "соціальне забезпечення" як правової категорії / Т. Ю. Возгріна // Вісник ЗНУ. Юридичні науки. – 2013. – № 2. – С. 221-225. – Бібліогр.: 18 назв.; 7) 968149 67.9(4Укр)305 О-75 Співвідношення понять "соціальний захист" і "соціальне забезпечення" // Основні напрями оптимізації системи соціального захисту в Україні: аналітична доповідь / Нац. ін-т стратег. дослідж. - К., 2012. - С. 6-11.; 8) Казанчан, А. А. До предмета правового регулювання права соціального забезпечення України: проблеми визначення і виділення / А. А. Казанчан // Держава та регіони. Серія: Право. – 2010. – № 3. – С. 83-86. – Бібліогр.: 7 назв.; 9) Поляк Н. Удосконалення системи соціального забезпечення населення в Україні // Україна: аспекти праці. - 2011. - № 3. - С. 23-30. та ін.

Ответ Доброго дня, Анно! За вашою темою, на жаль, обмаль джерел. Пропонуємо всі, що можуть стати у нагоді: 1) 966437 85.31р А67 Музична освіта та педагогіка в західноєвропейських країнах ХІХ-ХХ століть // Анікіна Т. О. Музична педагогіка: історія та теорія : навч. посіб. для внз / Анікіна Т. О., Борисова С. В. - Луганськ : ЛНУ ім. Тараса Шевченка. – 2011. – С. 41-62.; 2) Добрынин, М. А. Начальное музыкальное воспитание в Польше: (Из истории и опыта работы) / М. А. Добрынин, Р. А. Полухин // Музыка в школе. – 2004. – 4. – С. 18-23.; 3) Завалко, К. Музично-ритмічне виховання за системою Еміля Жак-Далькроза / К. Завалко // Музичний керівник. – 2012. – № 7. – С. 7-10.; 4) Так учатся дети: [опыт Германии] // Практична психологія та соціальна робота. – 2008. – № 8. – С. 76-80.; 5) Бойченко, С. Розвиток "слухового мислення" в теорії музичного виховання Мюррея Щафера : [з досвіду музичного виховання дітей канадського музиканта-педагога] / С. Бойченко // Музичний керівник. – 2012. – № 10. – С. 7-13.; 6) Завалко, К. Особливості музичного виховання у педагогічній системі Марії Монтессорі : [дітей-дошкільнят] / К. Завалко // Музичний керівник. – 2012. – № 11. – С. 4-9.; 7) Моцар, Г. Краткий обзор современной системы обучения музыке и пению в Венгрии / Г. Моцар // Музыка в школе. – 2007. – № 4. – С. 35-41.; 8) Невзорова, В. Д. Болгарский опыт детского музыкального воспитания в научно-художественном наследии Добри Христова / В. Д. Невзорова // Музыка в школе. – 2009. – № 5. – С. 30-34.; 9) Волинець Л. Мистецько-культурна освіта у школах Норвегії // Директор шк. - 2004. - № 45.

Ответ Анастася! Вот несколько источников по интересующей Вас теме: 1) 890114 63.3(4Укр-4Зап) С59 Сокур, А. Ф. Вознесенівська гора : (краєзнав. нариси з історії Запоріз. краю) / Анатолій Сокур. – Запоріжжя : Офіс-Маркет, 2003. – 108 с. –  Із змісту : Сокур, А. Про балки Павло-Кічкаса. - С. 98-100. 2) Сокур, А. Павло-Кичкас : [статьи] / А. Сокур, И. Ювас // Суббота плюс. – 2010. – 1 апр. (№ 14). – С. 53-54. 3) Силин, Н. М. Эффект "балки Маркусовой" : [беседа с гл. специалистом по охране природы и радиацион. безопасности комб. "Запорожсталь" ; записал С. Евдокименко] // Днепров. металлург. - 2005. - 30 дек. - С. 3. 4) Солонина, Е. Экспедиция первая : Маркусова балка, речка Кичкасская / Евгений Солонина // Суббота плюс. - 2004. - 15 янв. (№ 3). - С. 15. 5) Сокур, А. Ще про балки Павло-Кічкаса / Анатолій Сокур // Запороз. Січ. - 1994. - 25 трав. Ждем Вас в отделе краеведения (II эт., каб № 25).

Ответ Доброго дня, Марто! Пропонуємо вам наступні джерела: 1). Гринчук, І. Інноваційний підхід до організації слухання музики: (Проблема музичного сприймання в школі) / І. Гринчук // Мистецтво та освіта. – 2004. – № 4. – С. 13-16.; 2). Радчук, Н. Групова робота на уроках музики: (Використання інноваційних форм у роботі з школярами) / Н. Радчук // Мистецтво та освіта. – 2006. – № 3. – С. 24-27.; 3). Варламов, Д. И. Игра в педагогике и музыке / Д. И. Варламов // Искусство и образование. – 2006. – № 6. – С. 70-75.; 4). Юхневич, О. М. Вивчення музичної грамоти за допомогою гри / О. М. Юхневич // Мистецтво в шк. (музика, образотворче мистецтво, художня культура). – 2009. – № 11. – С. 4-15.; 5). Матюшенко, О. Інтерактивні методи навчання на уроках музики / О. Матюшенко // Мистецтво та освіта. – 2010. – № 3. – С. 22-24.; 6). Пантюх, О. І. Інтерактивні вправи на уроках музичного мистецтва / О. І. Пантюх // Мистецтво в шк. (музика, образотворче мистецтво,художня культура). – 2010. – № 10. – С. 2-6.; 7). Кравченко, К. П. Використання інтерактивних методів навчання та організація ігрової діяльності на уроках музики / К. П. Кравченко // Мистецтво в шк. (музика, образотворче мистецтво, художня культура). – 2011. – № 2. – С. 12-1 - 12-16.; 8). 964490 74.9 М13 Мадорский, Л. Р. Музыкальное воспитание ребёнка / Лев Мадорский, Анатолий Зак. – М. : Айрис-пресс, 2011. – 128 с.; 9). 965060 74.200.5 О-72 Осеннева, М. С. Теория и методика музыкального воспитания : учеб. для вузов / М. С. Осеннева. – М. : Академия, 2012. – 272 с.; 10). Гризоглазова, Т. Застосування мультимедійних технологій у проектній діяльності підлітків на уроках музичного мистецтва / Т. Гризоглазова, Н. Новикова // Мистецтво та освіта. – 2012. – № 4. – С. 25-28.; 11). Чайковська, О. Мультимедійні технології як чинник формування інноваційного навчального середовища на уроках музики / О. Чайковська, Г. Александрова // Рідна шк. – 2013. – № 3. – С. 66-69. – Бібліогр.: 6 назв.; 12). Мілюкова, Н. П. Мультимедійні презентації на уроках музичного мистецтва / Н. П. Мілюкова // Мистецтво в шк. (музика, образотворче мистецтво, художня культура). – 2013. – № 6. – С. 2-3.; 13). Бобакова, І., Власенко Е. Педагогічні умови формування комунікативних умінь школярів підліткового віку в музично-естетичній діяльності / І.,Власенко, Е. Бобакова // Рідна шк. – 2006. – № 1. – С. 55-57.

Ответ Здравствуйте, Анна! Можем предложить Вам такие источники: 1). 887067 И(Англ) Р67 Ролінг Дж. К. Гаррі Поттер і таємна кімната / Дж. К. Ролінґ ; з англ. пер. В. Морозов; за ред. І. Малковича, П. Таращука. – К.: А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2002. – 346 с. ; 2). 962932 И(Англ) Р67 Ролінґ Дж. К. Гаррі Поттер і келих вогню / Дж. К. Ролінґ ; з англ. пер. В. Морозов, С. Андрухович ; за ред. І. Малковича, О. Негребецького. – К. : А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2003. – 672 с. ; 3). 963400 И(Англ) Р67 Ролінґ Д. К. Гаррі Поттер і напівкровний принц / Дж. К. Ролінґ ; з англ. пер. В. Морозов ; за ред. О. Негребецького, І. Малковича. – К. : А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2005. – 576 с. ; 4). 952079 И(Англ) Р67 Ролінг Д. К. Гаррі Поттер і Смертельні реліквії / Дж. К. Ролінг ; з англ. пер. В. Морозов ; за ред. О. Негребецького, І. Малковича. – К. : А-БА-БА-ГА-ЛА-МА-ГА, 2007. – 640 с.