Ответ Здравствуйте, Анна! В настоящий момент мы можем предложить вам только две книги с краткой характеристикой метода Л.Ш. Гегечкори: 1. 81.2 К 45 Краткий обзор основных интенсивных методик // Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностарнным языкам. - М., 1982. - С.14-17. 2. 81.2 А 54 Интенсивные методы обучения устной иностранной речи в вузе // Алхазишвили А.А. Основы овладения устной иностранной речью. - М., 1988. - С. 95-100. У нас имеется также литература по методике обучения устной иноязычной речи в вузе других авторов, которые вместе с Гегечкори занимались этой проблемой: Гурвич П.Б., Лапидус Б.А.и др.

Ответ Здравствуйте, Юлия! В настоящий момент можем предложить вам следующие источники: 1. 81.0 Т 35 Тер-Минасова С.Г. Язык и межкультурная коммуникация. - М., 2000 - 262 с. 2. Раевская М.М. О некоторых национально маркированных концептах испанской истории и культуры // Вестник Московского Университета. Серия 19 Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2004. - № 4. - С. 96-106. 3. Загрязкина Т.Ю. Французская национальная идентичность: миф ли реальность? //Вестник Московского Университета. Серия 19 Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2011. - № 1. - С. 39-53. 4. Загрязкина Т.Ю. Образ страны и образ языка //Вестник Московского Университета. Серия 19 Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2008 - № 1. - С. 116-126. 5. Батюшина О.Н. Французская вежливость как концепт культуры: исторический аспект // Вестник Московского Университета. Серия 19 Лингвистика и межкультурная коммуникация. - 2006. - № 4. - С. 58-64.

Ответ Шановна Евгенія! Пропонуємо Вам наступні джерела: 1)Бережна, М. В. Антропонімія дитячої літератури жанру фентезі / М. В. Бережна // Нова філологія. – 2007. – Вип.27. – С. 142-149; 2) Бережна, М. Імена власні в романі жанру фентезі: методи формування відповідників / М. Бережна // Нова філологія. – 2008. – № 29. – С. 249-255. – Бібліогр. в кінці ст.; 3) 81.2 А43 Бережна, М. В. Інформаційний потенціал імен головних персонажів тексту жанру фентезі [Текст] / М. В. Бережна // Актуальні проблеми іноземної філології: лінгвістика та літературознавство : міжвуз. зб. наук. ст. / М-во освіти і науки України; Запоріз. нац. ун-т; Ин-т філол. Бердянск. держ. пед. ун-ту. – К. : Освіта України, 2008. – Вип. 2. – С. 207-218. – Літ.: 20 назв.; 4) Полякова, Н. А. Роль, место и особенности перевода имен собственных в художественном тексте / Н. А. Полякова // Вестник Московского Университета. Серия 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. – 2007. – № 4. – С. 155-163. Чекаємо на Вас у відділі документів іноземними мовами.

Ответ Шановна Людмила, плани-конспекти уроків Ви можете знайти у відділі документів на іноземних мова, переглянувши відповідні періодичні видання та книги. Чекаємо на Вас у відділі документів на іноземних мовах, 3-й поверх, каб. 32. Тел. для довідок: 787-53-59.

Ответ Здравствуйте, Валерия! Предлагаем вам далеко не полный перечень источников для вашей курсовой работы: 1. 81.432.1 О75 Пасивний стан дієслова // Основи перекладу. Граматичні та лексичні аспекти. - К.,2005. - С. 144-155. 2. 81.432.1 Г60 Страдательный залог // Голикова Ж. А. Перевод с английского на русский. - М.,2003. - С. 72-76. 3. И1648 81.432.1 А81 Пассивная форма (страдательный залог)// Аристов Н. Б. Основы перевода. - М.,1959. - С. 48-55. 4. 81.432.1 С59 Страдательный залог(The Passive Voice) // Соколова Л. А. Грамматические трудности перевода с английского языка на русский. - М., 2008. - С. 102-105. 5. 81.432.1 С20 Перевод предложения со сказуемым в пассивном залоге // Сармакешева С.Г. Грамматические основы перевода с английского языка на русский. - Ростов н/Д., 1968. С. 32-36.