Ответ Доброго дня, Виолетта! Пропонуємо наступні джерела по Вашій темі: 1). Рудишин С. Д. Особливості формування в учнів початкової школи природничо-наукової картини світу / С. Д. Рудишин // Педагогіка і психологія. Вісник Академії педагогічних наук України. – 2015. – № 1 (86). – С. 45-49. – Бібліогр.: 14 назв. 2). Совріга С. Нетрадиційні форми екологічної освіти учнів / С. Совріга // Рідна школа. – 2006. – № 3(914). – С. 51-54. – Бібліогр.: 7 назв. 3). Зозуля Г. Екологічна освіта молодших школярів / Г. Зозуля, Р. Агейкіна // Початкова освіта. - 2012. - № 30. - С. 24-25. 4). 937966 74.200.5 Ш70 Шляхи практичного забезпечення екологічного виховання в навчальних закладах : Форми та методи формування екологічного світогляду / Запорізька міська рада; Управління освіти і науки Запорізької міської ради; Навч.-метод.центр; Уклад.: І.В.Туманова,Т.В.Круть. – Запоріжжя : ЛІПС, 2006. – 240 с. 5). 943864 28.081 Э40 Екологічна освіта і виховання: досвід та перспективи : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції / Всеукр. еколог. ліга, Акад. пед.наук України. – К. : [Центр екологічної освіти та інформації], 2000. – 248 с. 6). 952882 74.264.4 Э40 Екологічна освіта в школі: нестандартні уроки, виховні заходи / [авт.- упоряд. : Т. Ф. Рябчук]. – Х. : Основа : Тріада +, 2008. – 144 с. 8). 963320 28.081 М47 Мелаш В. Д. Безперервна екологічна освіта: теорія і практика : навч. посібник внз / В. Д. Мелаш, В. В. Молодиченко, Т. Д. Олексенко / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Мелітоп. держ. пед. ун-т ім. Богдана Хмельницького. – Мелітополь : Вид. буд. ММД, 2012. – 210 с. 9). 874559 74.260 С37 Симонова Л. П. Экологическое образование в начальной школе : учеб. пособие для сред. проф. образования / Л. П. Симонова. – М : Академия, 2000. – 160 с. 10). Попова І. Основні риси екологічно спрямованої освіти / І. Попова // Вища освіта України. – 2015. – № 4. – С. 24-31. – Бібліогр.: 16 назв. 11). Ф84942 74.264.4 Д58 Довкілля починається з тебе! : метод. зб. для орг. навч. та позакласної роботи з питань екологічної освіти та виховання в навч. закладах / Департамент освіти і науки Запоріз. міськради, Науково-метод. центр ; [уклад. Т. В. Круть]. – Запоріжжя : ЛІПС, 2016. – 140 с. 12). Пономаренко Л. Особливості формування екологічної культури в молодшому шкільному віці // Початкова освіта. - 2010. - № 14. - С. 2-5.

Ответ Доброго дня, Дарина! На жаль, Ваша тема мало висвітлена в друкованих виданнях. Пропонуємо Вам розпочати пошук з наступних джерел: 1). 942155 74.03(0) Д42 Джуринский А. Н. Зарубежная педагогика : учеб. пособие для вузов / А. Н. Джуринский. – М. : Гардарики, 2008. – 384 с.; 2). 883705 74.03(3/8) Д85 Духавнева А. В., Столяренко Л. Д. История зарубежной педагогики и философия образования. - Ростов-на-Дону: Феникс, 2000. - 479 с.; 3). Василюк А. Освітня політика Європейського Союзу // Шлях освіти. – 2007. – № 3. – С. 13-17.; 4). 933271 74.03 К56 Коваленко Є. І. Історія зарубіжної педагогіки : Хрестоматія. навч. посібник для вузів / Є. І. Коваленко, Н. І. Бєлкіна. – К. : Центр навч.літератури, 2006. – 664 с.; 5). Гурак Р. Контроль за сферою освіти: навігація по країнам ЄС // Директор шк. - 2015. - № 11. - С. 21-23.; 6). Бондарь М. Образование на Мальте [Електронний ресурс] / Мария Бондарь // homes overseas портал о зарубежной недвижимости: сайт. - Электрон. данные. - Режим доступа: https://www.homesoverseas.ru/articles/3235. 7). Вербенець А. А. Особливості освітнього мейнстрімінгу в республіці Мальта (1990-2000 рр.) [Електронний ресурс] / А. А. Вербенець // Педагогіка вищої та середньої школи. - 2016. - Вип. 3. - С. 312-324. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/PVSSh_2016_49_32. 8). Вербенець А. Процес формування моделі інклюзивної освіти у Республіці Мальта (2000-2005 рр.) [Електронний ресурс] / А. Вербенець // Педагогічний процес: теорія і практика. - 2017. - Вип. 2. - С. 54-59. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pptp_2017_2_11.

Ответ Доброго ранку! Пропонуємо Вам слідуючу літературу: 1). Найден, О. Українська народна іграшка: Семантика пластичних форм: (Історія виготовлення іграшок в різних регіонах Укарїни) / О. Найден // Народне мистецтво. – 2004. – 2 (3-4). – С.10-11; 2). Шевченко, Є.Відроджуємо народне іграшкарство / Є. Шевченко // Народне мистецтво. – 2006. – № 3-4. – С.8-11; 3). Творча майстерня. Лялька із соломи // Позакласний час. – 2009. – № 19-20. – С. 141-144; 4). Назаренко, С. Г. Народна іграшка. Поняття про особливості декоративного образу тварини : ["Образотворче мистецтво", 2-й клас] / С. Г. Назаренко, Т. С. Кисоиченко, Л. М. Бугайова // Мистецтво в школі (музика, образотворче мистецтво,художня культура). – 2014. – № 12, грудень. – С. 7-9; 5). Ф85022 82 Н20 Найден, О. С. Українська народна іграшка. Семантика пластичних форм / О. С. Найден // Найден О. С. Міф. Фольклор. Форма. Образ / Найден О. С.- К. : Вид. Олег Філюк. – 2016. – С. 177-180; 6). Кільова, Г. Народна іграшка як засіб виховання дітей / Г. Кільова // Рідна школа. – 2010. – № 6,червень. – С. 59-63. – Бібліогр.: 20 назв.; 7). 691991 74.1 И27 Игрушки и пособия для детского сада: Оборудов. пед. процесса: Кн. для воспитателя и зав. дет. садом.- М.: Прросвещение, 1987. - 173 с.; 8). Лохвицька Л. Іграшки - "моральні путівники" дошкільників / Л. Лохвицька, О. Михайленко // Вихователь-методист дошкіл. закладу. - 2017. - № 5. - С. 15-23; 9). Стрюк К. Вшановуємо народні традиції (дошкіл. виховання) // Дит. садок. - 2005. - № 27-28. - С. 2-40; 10). 966674 74 П24 Кудикіна Н. В. Іграшки як матеріальний засіб ігрової діяльності дітей: культурологічний та педагогічний виміри // Педагогічні науки та освіта: зб. наук. праць Запоріз. обл. ін-ту післядиплом. пед. освіти. - Запоріжжя, 2012. - Вип. Х : Дошкіл. освіта. - С. 77-83; 11). Підбір і використання іграшок для дітей дошкільного віку в дошкільних навчальних закладах // Дошкіл. виховання. - 2008. - № 9. - С. 18-23.

Ответ Доброе утро, Андрей! Предлагаем такие источники: 1) Кравченко Л. Екоквест - ефективна інноваційна технологія навчання // Біологія. - 2016. - № 16. - С. 19-34 (Екологія: вкладка).; 2) Кононець І. Екологічні знання у практичній діяльності людини : прес-конф. (рольова гра з екології для учнів 11-х кл.) // Біологія. - 2014. - № 8. - С. 23-36.; 3) Бучко М. Екологічний брейн-ринг // Біологія. - 2013. - № 12. - С. 24-26.; 4) Познякова С. Екологічні проблеми України : наук.-пізнав. конф. для учнів 9-11-х кл. // Екологія. - 2012. - № 14. 0- С. 4-23.; 5) 937966 74.200.5 Ш70 Шляхи практичного забезпечення екологічного виховання в навчальних закладах : форми та методи формування екол. світогляду / уклад.: І. В. Туманова,Т. В. Круть. – Запоріжжя : ЛІПС, 2006. – 240 с.; 6) 923676 74.200.5 Д87 Дивовижний світ (екологічне виховання) : на допомогу пед. працівникам навч. закладів / уклад. Р. О. Романчук. – Запоріжжя : ЛІПС, 2005. – 168 с.; 7) Бр 74.200.5 П47 Позакласні заходи з екології / [упоряд.: Т. В. Тимочко, О. В. Пащенко]. – К. : Аспект-Поліграф, 2006. – 32 с.; 8) 975025 74.200.5 Ф79 Формування екологічного світогляду школярів шляхом проектної діяльності : метод. зб. для організації навч. та позакл. роботи з питань екол. освіти та виховання в навч. закладах / Департамент освіти і науки, молоді та спорту Запоріз. міськ. ради, Інформ.-аналіт. метод. центр ; [уклад. Круть Т. В. ; ред. Гусак О. В.]. – Запоріжжя : ЛІПС, 2014. – 120 с., 1 л. іл. – (табл.).; 9) 973368 74.264.4 Д87 Дивовижне навкруги : метод. зб. для організації навч. та позакл. роботи з питань екол. освіти та виховання в навч. закладах / Департамент освіти і науки, молоді та спорту Запоріз. міськ. ради, Інформ.-аналіт. метод. центр ; [уклад. Круть Т. В.]. – Запоріжжя : ЛІПС, 2014. – 120 с. и др.

Ответ Уважаемая Виолетта, предлагаем Вам следующую литературу: 1). 890129 74.200.5 Ф79 Формирование экологической культуры личности ребенка в системе деятельности школы-комплекса / М-во образования и науки ; Упр. образования Запорож. гор. совета ; Науч.- метод. центр ; Сост.: И.В.Туманова, Л.Н.Альбрехт. – Запорожье : ЛИПС Лтд, 2003. – 112 с.; 2). Пустовіт, Н. Екологічне виховання школярів засобами телекомунікацій / Н. Пустовіт // Рідна школа. – 2005. – 1. – С. 34-37; 3). 923676 74.200.5 Д87 Дивовижний світ (екологічне виховання) : На допомогу педагогічним працівникам навчальних закладів / Запоріз.міська рада; Управ.освіти і науки Зап.міськ.ради; Навч.-метод.центр; Уклад.Р.О.Романчук. – Запоріжжя : ЛІПС, 2005. – 168с.; 4). Ф84942 74.264.4 Д58 Довкілля починається з тебе : метод. зб. для орг. навч. та позакласної роботи з питань еколог. освіти та виховання в навч. закладах. - Запоріжжя, 2016. - 140 с.; 5). 975025 74.200.5 Ф79 Формування екологічного світогляду школярів шляхом проектної діяльності : метод. зб. для орг. навч. та позаклас. роботи з питань еколог. освіти та виховання в навч. закладах. - Запоріжжя, 2014. - 120 с.; 6). 952781 74.200.5 Э40 Екологічне виховання учнів / за ред. П. М. Щербаня. - Ніжин, 2003. - 240 с.; 7). Пустовіт Н. Екологічна компетентність школярів. Інтерактивні методи / Н. Пустовіт, О. Пруцакова // Біологія. - 2015. - № 24. - С. 17-27; 8). Рудишин С. Д. Особливості формування в учнів початкової школи природничо-наукової картини світу // Педагогіка і психологія. - 2015. - № 1. - С. 45-49; 9). Екологічне виховання молодших школярів // Початкова освіта. - 2014. - № 23. - (спецвипуск); 10). Копилець Є. Екологічне виховання в туристському поході // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2011. - № 32. - С. 3-7; 11). Луц О. Н. Проект "Радуга" ("Единство разума и сердца"): Эколог. воспитание уч-ся нач. классов // Початкове начання та виховання. - 2010. - № 24. - С. 43-55; 12). Янкова О. С. Проект "Сходинки доброти до природи" // Виховна робота в школі. - 2010. - № 2. - С. 17-23; 13). Жадан О. Проектна робота - одна з активних форм екологічного виховання // Біологія в школі. - 2009. - № 27. - С. 8-10. - (Шк. світ); 14). Макаров Ю. Работа над экологическими проектами // Школьные технологии. - 2008. - № 6. - С. 93-99; 15). Краснікова Л. Експеримент в екологічному вихованні дітей // Початк. освіта. - 2007. - № 14; 16). Костишева Н. Реабілітація дітей із функціональними обмеженнями шляхом екологічного виховання // Рідна школа. - 2006. - № 8. - С. 70-71; 17). Васютіна Т. Методичні орієнтири організації проектної діяльності учнів з природознавства: (урок в початковій школі) // Початк. шк. - 2015. - № 11. - С. 50-54; 18). Лисогор Л. Використання ігрового моделювання на уроках природознавства в початковій школі // Початк. шк. - 2015. - № 10. - С. 44-45.