Ответ Добрий день, Аліно! Пропонуємо Вам до опрацювання такі джерела:1). Ф87136 005.93 Б68 Бланк С. Священна книга стартапера : як збудувати успішну компанію / Стів Бланк, Бов Дорф ; пер. з англ. Наталія Валевська. – К. : Наш формат, 2019. – 512 с.; 2). Ф91442 005.93 А76 Аппело Ю. Стартап, скейлап, скрюап : 42 інструменти для прискорення Lean- та Agile-розвитку бізнесу / Юрген Аппело ; [пер. з англ. М. Хандоги]. – [Х.] : Фабула#PRO : [Ранок, 2021]. – 240 с.; 3). Жарінова А. Складові комерціалізації результатів інтелектуальної діяльності, аспекти розвитку стартапів / А. Жарінова // Інтелектуальна власність в Україні. – 2018. – № 12. – С. 27-30.; 4). Касич А. О. Стартапи як форма підприємницької діяльності: поняття, значення, зарубіжний досвід / А. О. Касич, А. М. Джура // Інвестиції: практика та досвід. – 2019. – № 2. – С. 24-31.; 5). Сегеда І. С. Аналіз досвіду Тунісу у сфері правового регулювання стартапів / І. С. Сегеда // Часопис Київського університету права. – 2019. – № 3. – С. 270-275.; 6). Морозов О. Формування системного ефекту економічних систем, наприклад стартапів / О. Морозов, Т. Морозов // Економіст. – 2016. – № 9. – С. 18-22 ; № 10. – С. 29-35.; 7). Курченко О. О. Підходи до визначення старт-ап компанії: світовий досвід / О. О. Курченко // Проблеми науки. – 2015. – № 11. – С. 34-39.; 8). Курченко О. О. Становлення та розвиток стартапів в Україні: проблеми та шляхи вирішення / О. О. Курченко // Український соціум. – 2016. – № 2 (57). – С. 80-87.; 9). Курченко О. О. Державна підтримка старт-апів: досвід Польщі, уроки для України / О. О. Курченко // Проблеми науки. – 2015. – № 12. – С. 25-30.; 10). Пайтра Н. Вітчизняні стартапи на міжнародному ринку та їхній інноваційний потенціал [Електронний ресурс] / Н. Пайтра, О. Брочковська // Східна Європа: економіка, бізнес та управління. - 2021. - Вип. 6. - С. 243-250. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/cxeebu_2021_6_37 ; 11). Смачило В. В. Стан та тенденції розвитку стартап-екосистем міст України [Електронний ресурс] / В. В. Смачило, О. В. Димченко, О. О. Рудаченко, М. І. Черних // Міжнародний науковий журнал "Інтернаука". Серія : Економічні науки. - 2023. - № 4(1). - С. 102-106. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/mnjie_2023_4(1)__16 ; 12). Марченко М. М. Особливості побудови бізнес-моделі ощадливого стартапу [Електронний ресурс] / М. М. Марченко // Економіка. Менеджмент. Бізнес. - 2022. - № 3-4. - С. 72-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ecmebi_2022_3-4_14 ; 13). Галахова Т. О. Детермінанти успіху та дивергентні аспекти розвитку стартап-компаній у глобальному бізнес-середовищі [Електронний ресурс] / Т. О. Галахова, О. О. Євдоченко, О. В. Кислицина // Бізнес Інформ. - 2021. - № 8. - С. 6-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/binf_2021_8_2 ; 14). Скорик Г. І. Розвиток стартапів в Україні: проблеми та перспективи [Електронний ресурс] / Г. І. Скорик, А. А. Недошитко // Вісник Хмельницького національного університету. Економічні науки. - 2021. - № 6(1). - С. 65-69. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vchnu_ekon_2021_6(1)__13

Ответ Добрий день, Вікторіє! Бібліотека працює кожного дня з 9.00 до 17.00. вихідний день - неділя. Під час сигналу «Повітряна тривога» бібліотекарі не обслуговують користувачів, але у нас є укриття і Ви можете в цей час перебувати там. Пропонуємо декілька джерел за темою, що Вас зацікавила: 1) Ф79919 6 3.2 К54 Князьков, Ю. П. Михайло-Лукашеве // Князьков, Ю. П. Запорізька область. Історико-географічний і топонімічний словник / Запоріз. наук. т-во ім. Я. Новицького, Ін-т укр. археографії та джерелознавства ім. М. С. Грушевського НАН України - Запоріз. від-ня. – Запоріжжя : Тандем-У, 2004. – Вип. 1 : (Василів., Вільнян., Гуляйпіл., Запоріз., Новомиколаїв. райони). –  С. 101-102. 2) 962342 У2 К68 Короткевич, О. І чуємо мідноголосий дзвоник крізь роки.... : (історія села Михайло-Лукашеве) //  Короткевич, О. І. Село ти моє колискове... : публіцистика / Олег Короткевич. – Вільнянськ : Друкарня, 2010. – С. 34-37 ; Запоріз. правда. – 2010. – 25 лют. (№ 29-30). – С. 3. 3) Повхан, З. Михайло-Лукашеве / Зорина Повхан // Вісті району. - 2015. - 1 жовт. (№ 20). - С. 6. 4) Василенко, О. Михайло-Лукашевому - 220 років // Дніпров. вогні. - 2000. - 18 жовт. Чекаємо на Вас у відділі краєзнавства.

Ответ Добрий день, Даріє! Пропонуємо такі джерела: 1). 998923 364 С69 Соціальні служби - родині: розвиток нових підходів в Україні / [авт. кол.: С. Б. Бондар та ін.]. – К. : Tacis : Європейська комісія, 2002. – 128 с.; 2). 364.62-055.5 С69 Соціально-психологічна робота з сім'ями (2016-2017 рр.) : [бібліогр. список] / Від. наук. інформації та бібліографії ЗОУНБ. – Запоріжжя : ЗОУНБ, 2018. – 92 дж.; 3). 88.56 С69 Соціально-психологічна робота з сім'ями (у т. ч. прийомні сім'ї та дитячі будинки) (2015) : [бібліогр. список] / Від. наук. інформації та бібліографії ЗОУНБ ім. М. Горького. – Запоріжжя : ЗОУНБ ім. М. Горького, 2016. – 39 дж.; 4). 969060 60.5 А64 Аналітичний звіт. Моніторинг соціального супроводу сімей, які опинилися в складних життєвих обставинах / М-во України у справах сім'ї, молоді та спорту, Держ. соціальна служба для сім'ї, дітей та молоді, Аналітичний центр "Соціоконсалтинг" ; [авт. кол.: Демченко І. Л. та ін.]. – К. : [Аспект-Поліграф], 2006. – 136 с.; 5). 364.4 С69 Соціально-психологічна робота з сім'ями (2018-2019) : [бібліогр. список] / Від. наук. інформації та бібліографії ЗОУНБ. – Запоріжжя : ЗОУНБ, 2020. – 108 дж.; 6). 316.36 С69 Соціологія сім'ї (2008-2013) : [бібліогр. список] / Від. наук. інформації та бібліографії ЗОУНБ. – Запоріжжя : ЗОУНБ, 2019. – 128 дж.; 7). Іващенко Т. Ю. Оцінка сучасних заходів підтримки сімей з дітьми в Україні // Демографія та соціальна економіка. – 2014. – № 2 (22). – С. 90-100.; 8). Драч О. І. Застосування світового досвіду для використання адресної соціальної допомоги [Електронний ресурс] // Ефективна економіка. - 2015. - № 5. - URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/efek_2015_5_81; 9). Кравець Г. В. Соціально-економічне значення адресної соціальної допомоги в Україні [Електронний ресурс] // Вісн. Одеського нац. ун.-ту. Серія : Психологія. - 2018. - Т. 23, Вип. 2. - С. 76-83. - URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2018_23_2_10; 10). Кочемировська О. О. Підвищення "клієнт-орієнтованості" (адресності) як завдання державної політики у соціальній сфері // Стратегічні пріоритети. – 2012. – № 2. – С. 118-123.; 11). Павлюк К. В. Модернізація системи соціального захисту в контексті накопичення соціального капіталу в Україні // Фінанси України. – 2012. – № 6. – С. 15-29.; 12). Авчухова А. М. Державна політика соціальної підтримки сімей з дітьми та основні шляхи її вдосконалення // Стратегічні пріоритети. – 2012. – № 2. – С. 129-137.; 13). Жукова О. А. Метод розігрування ситуацій у ролях як засіб підготовки соціальних педагогів до роботи з сім`ями, які опинилися в складних життєвих обставинах // Вісн. ЗНУ. Педагогічні науки. – 2013. – № 2. – С. 5-10.; 14). Макарова О. В. Програми соціальної підтримки: оцінка результатів та шляхи удосконалення : [соц. допомога сім'ям] // Демографія та соціальна економіка. – 2013. – № 1 (19). – С. 47-56.; 15). Думанська В. П. Програма "муніципальна няня": можливості поєднання батьківства та зайнятості // Ринок праці та зайнятість населення. – 2018. – № 4. – С. 56-62.; 16). Рудик В. Проблеми правового регулювання соціальної допомоги на дітей одиноким матерям // Юридична Україна. – 2012. – № 4. – С. 56-59.; 17). Тарасюк О. П. Сукупні ресурси домогосподарств із дітьми як індикатор оцінювання ефективності системи соціальних допомог // Ринок праці та зайнятість населення. – 2017. – № 3. – С. 54-65.; 18). Федірко Н. В. Індикатори оцінювання ефективності програм державної соціальної допомоги сім'ям з дітьми / Н. В. Федірко // Демографія та соціальна економіка. – 2013. – № 1 (19). – С. 67-77.; 19). Оліфіренко Л. Удосконалення методичних підходів оцінювання ефективності соціальної допомоги у контексті політики подолання бідності та нерівних можливостей населення України // Вісн. Терноп. нац. економічного ун.-ту. – 2019. – № 3. – С. 98-110.; 20). Реут А. Г. Система державної соціальної допомоги в Україні: сучасні виклики та вплив на бідність : [держ. допомога сім'ям з дітьми, соц. захист внутрішньо переміщених осіб] // Демографія та соціальна економіка. – 2015. – № 1 (23). – С. 44-54.; 21). Зємба Б. А. Освіта суспільства як один з елементів соціальної допомоги маргінальним сім’ям [Електронний ресурс] // Зб. наук. праць [Херсонського держ. ун.-ту]. Педагогічні науки. - 2016. - Вип. 70(2). - С. 131-136. - URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppn_2016_70(2)__30; 22). Купченко Р. В. Проблеми правового регулювання державної соціальної допомоги сім’ям при народженні дитини в Україні [Електронний ресурс] // Зб. наук. праць Харківського нац. пед. ун.-ту ім. Г. С. Сковороди. "Право". - 2018. - Вип. 29. - С. 58-64. - URL: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpkhnpu_pravo_2018_29_10.

Ответ Добрий день, Маріє! Пропонуємо наступні джерела по Вашій темі: 1). 996239 378 П27 Пермінова Л. А. Асистентська практика: зміст, методи і форми організації : навч.-метод. посібник / Л. А. Пермінова. – К. : КНТ, 2019. – 120 с. – Із змісту : Інтерактивні методи, де активну участь бере педагог : [лекції, семінари, майстер-клас, консультації, сайт-курси ]. – С. 21-41.; Інтерактивні методи, за участю виключно студентів : [круглі столи, "мозковий штурм" кейс-метод, ділова гра, діалог ]. – С. 42-65.; Ігрові технології у навчанні студентів. – С. 66-79.; Організація групової роботи – С. 79-112.; 2). Ломако Л. І. Розвиток учительських семінарій в українських землях другої половини ХІХ - початку ХХ століття: оцінка сучасників процесу / Л. І. Ломако // Гілея. – 2017. – № 11. – С. 18-21.; 3). Максимович З. Методика підготовки та проведення семінарського заняття для вчителів / З. Максимович // Педагогічна думка. – 2015. – № 1. – С. 60-63.; 4). Ніжегольцева Л. І. Семінарські заняття як нетрадиційна форма навчання / Л. І. Ніжегольцева // Німецька мова в школі. – 2010. – № 2. – С. 15-18.; 5). 970170 74.58 П24 Білостоцька О. В. Семінар як форма навчально-дослідної роботи студентів / О. В. Білостоцька // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. праць / Класичний приватний ун-т ; [голова ред. ради : Монаєнко А. О. ; голов. ред. Сущенко Т. І.].- Запоріжжя : КПУ. – 2013.- Вип. 29 (82). – С. 493-499.; 6). Бабенко К. Практичні, семінарські та лабораторні заняття у ВНЗ як прикладні форми організації навчання магістрів / К. Бабенко // Рідна шк. – 2007. – № 7-8. – С. 41-44.; 7). Загарук О. Підготовча робота як особливий структурний елемент організації семінарів у школі / О. Загарук // Укр. літ. в загальноосвітній шк. – 2007. – № 10. – С. 18-22.; 8). 548617 74.202 Р51 Римаренко В. Є. Семінарські заняття в школі / В. Є. Римаренко. – К. : Рад. школа, 1981. – 124 с.; 9). Головачук Т. І. Методика проведення семінарських та практичних занять [Електронний ресурс] / Т. І. Головачук, І. З. Адамова // Вісник Чернівецького торговельно-економічного інституту. Економічні науки. - 2009. - Вип. 4. - С. 360-368. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vchtei_2009_4_46 ; 10). Радченко Н. М. Методика підготовки та проведення семінарських занять у ВНЗ [Електронний ресурс] / Н. М. Радченко, В. М. Теслюк, Б. О. Євтін // Вісник Національного університету оборони України. - 2013. - Вип. 2. - С. 120-123. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnaou_2013_2_25

Ответ Добридень, Ольго! На жаль, найсвіжіші матеріали з цієї теми в фондах нашої бібліотеки (з об'єктивних причин) відсутні. Тому надаємо декілька джерел зі свого фонду та електронні ресурси з повнотекстовим доступом: 1). 975072 88.5 Э40 Психологічні особливості якості життя віктимної особистості // Еколого-психологічні чинники якості життя в умовах розвитку сучасного суспільства : колективна монографія / за наук. ред. Ю. М. Швалба; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка. - К. : [Імекс-ЛТД]. – 2013. – С. 190-198.; 2). Філімошкіна, Н. Віктимність і співзалежність: дві сторони однієї проблеми : [віктимна сім'я та діти-жертви, які виховуються у такій родині] / Н. Філімошкіна // Практ. психолог: Дит. садок. – 2018. – № 1. – С. 48-51.; 3). Філімошкіна, Н. Плоди любові співзалежних батьків, або Які діти виростають у віктимній сім'ї / Н. Філімошкіна // Практ. психолог: Дит. садок. – 2018. – № 4. – С. 20-24.; 4). Козлова, А. Віктимність серед підлітків. Причини та наслідки / А. Козлова // Школа. – 2018. – № 6 (150). – С. 2-7.; Соц. педагог. - 2018. - № 4. - С. 29-35.; 5). Кердивар, В. В. Аналіз передумов виникнення синдрому жертви в умовах вимушеного переселення в межах України / В. В. Кердивар // Теорія і практика сучас. психології. – 2018. – № 2. – С. 203-206. – Бібліогр.: 10 назв.; 6). Бочелюк В. В. Особливості готовності майбутніх психологів до роботи з попередження віктимної поведінки підлітків [Електронний ресурс] / В. В. Бочелюк // Вісн. Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди. Психологія. - 2014. - Вип. 48. - С. 12-22. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2014_48_4; 7). Бистров А. Є. Індивідуально-психологічні фактори віктимізації поведінки розумово відсталих підлітків [Електронний ресурс] / А. Є. Бистров // Наук. часопис НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 19 : Корекційна педагогіка та спеціальна психологія. - 2014. - Вип. 26. - С. 286-290. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_019_2014_26_61; 8). Бантишева О. О. Методика дослідження психологічних особливостей емоційного інтелекту осіб юнацького віку, схильних до віктимної поведінки [Електронний ресурс] / О. О. Бантишева // Проблеми сучас. психології. - 2015. - Вип. 28. - С. 36-54. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2015_28_5; 9). Бочелюк В. В. Психолого-педагогічні умови підготовки студентів-психологів до організації профілактики віктимної поведінки підлітків [Електронний ресурс] / В. В. Бочелюк // Психологічні перспективи. - 2014. - Вип. 23. - С. 18-28. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Ppst_2014_23_4; 10). Вакуліч Т. М. Аналіз проблеми психологічної компетентності освітян щодо попередження розвитку віктимної поведінки суб’єктів навчально-виховного процесу [Електронний ресурс] / Т. М. Вакуліч // Вісн. післядиплом. освіти. - 2010. - Вип. 1(2). - С. 62-70. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vpo_2010_1(2)__10; 11). Калязіна Т. В. Психологічні особливості схильності інтелектуально обдарованих підлітків до віктимної поведінки [Електронний ресурс] / Т. В. Калязіна // Вісн. післядиплом. освіти. Серія : Соціальні та поведінкові науки. - 2018. - Вип. 6. - С. 78-91. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vispdoso_2018_6_9; 12). Вакуліч Т. М. Психологічні фактори формування віктимної поведінки жінок в Україні [Електронний ресурс] / Т. М. Вакуліч // Врачеб. дело. - 2017. - № 7. - С. 16-21. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/LiSp_2017_7_5; 13). Злагодух В. В. Психологічні особливості самоставлення у підлітків з проявами віктимної поведінки [Електронний ресурс] / В. В. Злагодух, А. С. Буняк // Психологія: реальність і перспективи. - 2019. - Вип. 12. - С. 71-76. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/prp_2019_12_15; 14). Онисько О. О. Психологічна детермінація проявів віктимної поведінки особистості [Електронний ресурс] / О. О. Онисько // Вісн. Нац. ун-ту оборони України. - 2011. - Вип. 6. - С. 218-221. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vnaou_2011_6_43; 15). Чуйко О. Соціально-психологічні аспекти адаптивних можливостей та віктимної поведінки студентської молоді [Електронний ресурс] / О. Чуйко, Т. Клібайс // Вісн. Київ. нац. ун-ту ім. Т. Шевченка. Соціальна робота. - 2020. - Вип. 1. - С. 23-26. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vkhucozrob_2020_1_7; 16). Бочелюк В. В. Особливості роботи психологів з попередження віктимної поведінки учнів підліткового віку [Електронний ресурс] / В. В. Бочелюк // Наук. вісн. Миколаїв. держ. ун-ту ім. В. О. Сухомлинського. Серія : Психологічні науки. - 2013. - Т. 2, Вип. 11. - С. 45-50. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdups_2013_2_11_10; 17). Бочелюк В. В. Соціально-психологічний тренінг як напрям корекції віктимної поведінки дівчат-підлітків [Електронний ресурс] / В. В. Бочелюк // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Серія : Психологія. - 2013. - Т. 18, Вип. 4. - С. 39-46. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2013_18_4_8; 18). Підвальна Ю. В. Соціально-психологічні чинники як основа для формування поведінки жертви та булера [Електронний ресурс] / Ю. В. Підвальна // Наук. записки [Центральноукр. держ. пед. ун-ту ім. В. Винниченка]. Серія : Пед. науки. - 2020. - Вип. 185. - С. 143-146. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nz_p_2020_185_32; 19). Закалик Г. М. Булери та жертви булінгу як соціально-психологічна проблема безпеки особистості в освітньому просторі [Електронний ресурс] / Г. М. Закалик, О. В. Войцеховська, Н. М. Шувар // Наук. вісн. Херсон. держ. ун-ту. Серія : Психологічні науки. - 2018. - Вип. 1(2). - С. 124-130. - Режим доступу: http://nbuv.gov. /nvkhp_2018_1(2)__24; 20). Цимбал Ю. Ю. Психологічні детермінанти формування "комплексу жертви" [Електронний ресурс] / Ю. Ю. Цимбал // Форум права. - 2012. - № 1. - С. 1050-1055. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/FP_index