Ответ Доброго дня, Катя! Пропонуємо Вам наступні джерела: 1). Тютюнникова Т. Э. Просто, легко, весело... : [занятие музыкой в младшей группе детского сада] // Музыкальный руководитель. – 2009. – № 5. – С. 4-10.; 2). Тарасова К. В. Музыкальность и составляющие её музыкальные способности : [обучение дошкольников слушать и любить музыку] // Музыкальный руководитель. – 2009. – № 5. – С. 11-13.; 3). 952300 88.8 Ш14 Шавровська Н. В. Роль музики в житті дитини / Шавровська Н. В., Смалиус Л. Н. – К. : [Сімейне Коло : Марич В. М.], 2010. – 64 с.; 4). 253340 372.2 В39 а Ветлугина Н. А. Музыкальное развитие ребенка. - М. : Просвещение, 1968. - 415 с.; 5). 934502 74.1 М89 Музичне виховання у дошкільному навчальному закладі : Збірник методичних матеріалів / упоряд. І. А. Романюк. – Тернопіль : Мандрівець, 2007. – 104 с.; 6). Кузнецова Г. В. Программа "Радуемся!" : [музыкальное развитие ребенка раннего возраста в новых формах дошкольного образования] // Музыкальный руководитель. – 2013. – № 4. – С. 2-6.; 7). Навчаємось і розвиваємось граючи : муз.-дидактичні ігри для дітей дошк. віку // Дитячий садок. Мистецтво. – 2017. – № 5. – С. 20-25.; 8). Трофімченко І., Сімон Н. Музикотерапія просто неба: Заняття для дітей старшої групи // Дошкільне виховання. – 2017. – № 8. – С. 30-33.

Ответ Доброго дня, Аліно! Пропонуємо розпочати з таких джерел: 1). Артьомова О. Яскравий світ чарівних звуків: нетрадиційне музичне заняття у природі для дітей старшої групи // Дошкільне виховання. – 2017. – № 4. – С. 38-40.; 2). Андренко Н. Музичні дарунки : [конспект музичного заняття з використанням ІКТ для дітей середньої групи] // Музичний керівник. – 2016. – № 12. – С. 33-38.; 3). Трофімченко, І., Сімон Н. Музикотерапія просто неба: Заняття для дітей старшої групи // Дошкільне виховання. – 2017. – № 8. – С. 30-33.; 4). Сладковська Ю. Креативна музична педагогіка та її "інструментарій" / Ю. Сладковська // Музичний керівник. – 2017. – № 4. – С. 33-38.; 5). Трофімченко І. У колі друзів : [цикл музикотерапевтичних занять для дітей переселенців та їхніх батьків] // Музичний керівник. – 2016. – № 7. – С. 18-27.; 6). Трофімченко І. Музична Фея у казковій країні : [сцен. муз.-оздоровчої казки для дітей ст. групи] // Музичний керівник. – 2017. – № 7. – С. 44-47.; 7). Трасіух О. Навчимо Слоненя співати: Домінантне музичне заняття для дітей середньої групи // Дошкільне виховання. – 2016. – № 12. – С. 32-34.; 8). 928560 74.1 Г58 Гогоберидзе А. Г. Теория и методика музыкального воспитания детей дошкольного возраста : учеб. пособие для высш. пед. учеб. заведений / А. Г. Гогоберидзе, В. А. Деркунская. – М. : Академия, 2005. – 320 с.

Ответ Здравствуйте, Карина! Предлагаем Вам обратиться к следующим источникам: 1). 881592 74.260 Н34 а Наумчук М. М. Сучасний урок української мови в початковій школі: (методика і технологія навчання). - Тернопіль: Астон, 2001. - 264 с.; 2). Князєва О. Б. Дидактичні картки для копіювання до уроків української мови 2-3 класи // Початкове навчання та виховання. - 2011. - № 7. - С. 1-8. (вкладка "Метод. банкъ", внесок 60).; 3). Пономарьова К. Загадкові барви мови: [Частини мови] // Педагогічна думка. – 2007. – № 1. – С. 15-18.; 4). 900498 74.261.4 Г82 Грибан Г. В. Практикум з методики викладання української мови : навч. посібник для студентів вузів / Г. В. Грибан, О. А. Кучерук. – К. : Кондор, 2003. – 160 с.; 5). Захарків О. Хай Вам ці поради стануть у пригоді : [навчання укр. мові в початковій шк.] // Педагогічна думка. – 2012. – № 3. – С. 6-26.; 6). Хорошковська О. Особливості уроків української мови у початкових класах // Українська мова і літ. в шк. - 2008. - № 4. - С. 40-44.

Ответ Доброго дня, Катя! Пропонуємо Вам наступні джерела: 1). Ткач Д. Організація інноваційної діяльності у виші як умова підвищення якості освіти // Вища шк. – 2015. – № 4-5. – С. 13-19.; 2). Бабаєв В. Стратегічне управління вищим навчальним закладом на базі інтегрованих комп'ютерних технологій // Теорія і практика упр. соціальними системами. – 2016. – № 4. – С. 79-90.; 3). 973055 74.04(4Укр) О-72 Удосконалення системи управління [вищими навчальними закладами] // Освіта й наука в інноваційному розвитку сучасної Європи : збірник науково-експертних матеріалів / Нац. ін-т стратегічних досліджень ; [відп. за вип. Н. І. Палій]. – К. : [НІСД], 2014. – С. 47-61.; 4). 906725 65.050.2 О-66 Орлов П. І. Інформаційні системи і технології в управлінні, освіті, бібліотечній справі : наук.-практичний посіб. / П. І. Орлов, О. М. Луганський. – Х. : Прометей-Прес, 2003. – 292 с.; 5). 917088 74.58 С16 Салига С. Я. Управління вищими навчальними закладами : Монографія / С. Я. Салига, О. В. Яришко. – Запоріжжя : ЗЦНТЕІ, 2005. – 194с.; 6). 981022 74.58 Т13 Тавлуй І. П. Інноваційна модель системи управління якістю вищого навчального закладу : монографія / І. П. Тавлуй. – К. : Центр учб. літ., 2016. – 222 с.; 7). Виноградня В. Напрями розвитку системи інформаційного забезпечення управління ВНЗ // Рідна шк. – 2010. – № 12 (972). – С. 36-40.

Ответ Доброго дня, Юля! Пропонуємо наступний матеріал по Вашій темі: 1). 852664 88.8 Х72 Холт Д. Залог детских успехов. – СПб : Дельта Кристалл, 1996. - 480 с. 2). 953090 88.8 С12 Савенков А. И. Психология детской одаренности : учеб. пособие для вузов / Савенков А. И. – М. : Генезис, 2010. – 448 с. 3). Ярошенко П. Завдання вчителя - допомогти кожній дитині знайти свій ключ до успіху / П. Ярошенко, Л. Григанська // Рідна школа. – 2013. – № 3. – С. 50-53. 4). Заика Е. В. Тренинг индивидуальности познания - путь к успешности и здоровью школьников / Е. В. Заика // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 3. – С. 17-19. – Бібліогр.: 9 назв. 5). Пасічник Н. О. Консультація з елементами тренінгової роботи для вчителів початкових класів "Особливості роботи з повільними дітьми" / Н. О. Пасічник // Практична психологія та соціальна робота. – 2014. – № 5. – С. 59-65. – Бібліогр.: 15 назв. 6). Яголковский С. Р. Психологические детерминанты успешности учебной деятельности: креативность и инновационность / С. Р. Яголковский // Психология и школа. – 2013. – № 1. – С. 40-53. – Библиогр.: 48 назв. 7). Андрієць О. Психологічний супровід становлення і розвитку успішної особистості як пріоритетний напрям роботи навчального закладу інноваційного типу / О. Андрієць, Г. Андрющенко, К. Бондар // Рідна школа. – 2015. – № 7-8. – С. 20-31. – Бібліогр.: 12 назв. 8). Ткаченко В. П. Сходинки до успіху // Управління школою. - 2010. - № 1. - С. 13-24. 9). Барсук В. М. Створення ситуації успіху : [початкова школа] // Розкажіть онуку. - 2009. - № 21-22. - С. 16-20. 10). Воронова Н. Мотивація як фактор успіху навчальної діяльності молодших школярів // Початк. шк. - 2007. - № 3. - С. 5-6. 11). Калошин В. Ф. Педагогіка успіху // Пед. майстерня. - 2011. - № 10. - С. 9-15. 12). [Хід уроків з предмету "Я у світі". 3, 4 кл.] // Початк. освіта. - 2015. - № 21 (листоп.)