Ответ Добрий день, Олексію! Пропонуємо Вам такі джерела: 1). Ф73278 88.3 К50 Мишель и Бандура : [когнитивное социальное научение] // Клонингер, С. Теории личности : познание человека / С. Клонингер. – 3-е изд. – М. ; СПб. [и др.] : Питер, 2003. – С. 428-468.; 2). 934135 88.5 Л36 Левин, К. Гештальт психология и социально-когнитивная теория личности / К. Левин, А. Бандура / Пер.с англ. Д. Чернышев, И. Загашев. – СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2007. – 126 с. – Универ. б-ка.; 3). 995882 929(477) С42 Скицька, У. #Наші на карті світу : історії про людей, якими захоплюється світ / Уляна Скицька. – Львів : Вид-во Старого Лева, 2019. – 320 с. – (фото).; 4). 876003 88.3 Б23 Бандура, А. Теория социального научения / А. Бандура. – СПб. : Евразия, 2000. – 319 с.; 5). Ф69169 159.9 П86 Маркс Д. Ф. Бандура Альберт // Психология : биогр. библиогр. словарь / под ред. Ноэль Шихи, Энтони Дж. Чепман, Уэнди А. Конрой. – СПб. : Евразия, 1999. – С. 47-49.; 6). Ф77142 159.9 П86 Бандура Альберт // Психологічна енциклопедія / авт.-упоряд. О. М. Степанов. – К. : Академвидав, 2006. – С. 39.; 7). Ф81049 030 Б79 Большая энциклопедия : в 62-х т. / [науч.-ред. совет. : Г. А. Месяц и др. ; гл. ред. С. А. Кондратов ; редкол. : Г. В. Кожевников и др.]. Т. 4 : Архитектоника - Банту. – М. : Терра, 2006. – С. 568-569.

Ответ Добрий день, Надіє! Пропонуємо наступні джерела: 1). 744779 87.2 К70 Коршунова Л. С. Воображение и рациональность : Опыт методол. анализа познават. фунций воображение / Л. С. Коршунова, Б. И. Пружинин. – М. : Изд-во МГУ, 1989. – 180 с.; 2). Ф84470 88.3 М99 М'ясоїд П. А. Уява // М'ясоїд П. А. Курс загальної психології : підручник / М'ясоїд П. А. - К. : Алерта. – 2013.- Т. 2. – С. 212-269.; 3). 203551 88.3 Д81 Дудецкий А. Я. Воображение / А. Я. Дудецкий / Смол. обл. отд-ние Пед. о-ва РСФСР [и др.]. – Смоленск : [б. и.], 1969. – 94 с.; 4). 902090 88.3 Б89 Брушлинский А. В. Субъект: мышление, учение, воображение : Избранные психологические труды / А.В. Брушлинский. – 2-е изд., испр. – М. : Издательство Московского психолого-социального института, 2003. – 408 с.; 5). 905105 88.3 В96 Вьюжек Т. Логические игры, тесты, упражнения : для усиления концентрации внимания, увеличения объема памяти, развития пространственного воображения, повышения скорости мышления, расширения творческого потенциала / Т. Вьюжек / пер. Д. Воронин. – М. : ЭКСМО-Пресс, 2002. – 298 с.; 6). 203686 88.3 Н33 Натадзе Р. Г. Воображение как фактор поведения : (эксперим. исследование) / Р. Г. Натадзе / [АН ГССР]. – Тбилиси : Мецниереба, 1972. – 184 с.; 7). Крицький О. В. Уявлення як процес входження в образ: [аналіз процесу уявлення] // Вісн. КНУ ім. Т. Шевченка. Філософія. Політологія. - 2011. - Вип. 104. - С. 17-20.; 8). Розин В. М. Что такое воображение // Мир психологии. - 2002. - № 1. - С. 238-247.; 9). 865974 88.3 О-28 Воображение // Общая психология : курс лекций / сост. Е. И. Рогов. – М. : Владос, 1999. – С. 291-309.; 10). Кузнєцов М. А. Уява та форми її прояву [Електронний ресурс] / М. А. Кузнєцов, П. В. Макаренко // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. - 2012. - Вип. 43(2). - С. 165-179. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2012_43(2)__21; 11). Кадиевская И. А. Значение и роль воображения в жизни современного человека [Електронний ресурс] / И. А. Кадиевская // ScienceRise. - 2016. - № 3(1). - С. 62-66. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/texc_2016_3(1)__13

Ответ Доброго дня, Марино. Пропонуємо наступні джерела (в зворотній хронології): 1) Івашкевич Е. Природа соціального інтелекту особистості та його базові функції [Електронний ресурс] / Е. Івашкевич, Л. Онуфрієва // Problems of modern psychology. - 2019. - Iss. 44. - С. 98–119. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pspl_2019_44_7; 2) Липка А. Відповідальність особистості в контекстах життєвого шляху і соціального повсякдення: психологічний аспект [Електронний ресурс] // Психологія і суспільство. - 2019. - № 1. - С. 74-82. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psis_2019_1_8; 3) Лещук Г. В. Особливості соціокультурної діяльності як фактора соціально-виховного впливу на особистість [Електронний ресурс] // Наук. вісн. Ужгород. ун-ту. Серія: Педагогіка. Соц. робота. - 2019. - Вип. 1. - С. 98-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvuuped_2019_1_22; 4) Дятченко Д. О. Аналіз впливу соціально-психологічних причин безпечної поведінки особистості [Електронний ресурс] // Теор. і прикладні проблеми психології. - 2019. - № 3 (3). - С. 67-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2019_3(3)__8; 5) Панов М. С. Соціально-психологічна адаптація особистості: дослідження феномену [Електронний ресурс] // Теор. і прикладні проблеми психології. - 2019. - № 3 (3). - С. 255-266. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2019_3(3)__25; 6) Литвинчук Л. Соціальні патології особистості як технологічні адиктивні тенденції сучасного соціокультурного середовища [Електронний ресурс] // Зб. наук. пр. Нац. акад. Держ. прикордонної служби України. Серія: Психол. науки. - 2019. - № 2. - С. 158-169. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znpnapv_pn_2019_2_13; 7) Радул В. Екзистенційний розвиток та соціальна зрілість особистості (спроба ретроспективного аналізу) // Рідна школа. – 2019. – № 2. – С. 11-16. – Бібліогр.: 24 назв.; 8) Петришин Л. Й. Позитивні девіації як феномен соціальної реальності та особистісного становлення [Електронний ресурс] // Наук. часоп. НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 11: Соціальна робота. Соціальна педагогіка. - 2018. - Вип. 24 (1). - С. 198-207. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_011_2018_24(1)__30; 9) Боярин Л. В. Соціально-психологічні особливості самообмеження особистості: інтернальний та екстернальний виміри [Електронний ресурс] / Л. В. Боярин, Н. А. Добровольська // Теор. і прикладні проблеми психології. - 2018. - № 1. - С. 327-333. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2018_1_34; 10) Волченко Л. П. Соціально-психологічні впливи та процес соціалізації особистості [Електронний ресурс] // Теор. і прикладні проблеми психології. - 2018. - № 2. - С. 67-77. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2018_2_10; 11) Лапшова Н. С. Tеоретичні засади дослідження соціального статусу особистості [Електронний ресурс] // Укр. психол. журнал. - 2018. - № 1. - С. 106-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/ukpsj_2018_1_10; 12) Кухта М. П. Життєві перспективи особистості в структурі соціального потенціалу: проблемно-подієвий підхід [Електронний ресурс] // Укр. соціум. - 2018. - № 2. - С. 83-95. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Usoc_2018_2_8; 13) Завацький В. Ю. Вплив соціальної підтримки особистості на її здатність до антиципації [Електронний ресурс] // Теор. і прикладні проблеми психології. - 2018. - № 3 (2). - С. 25-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2018_3(2)__6; 14) Харченко С. В. Функції соціального інтелекту особистості [Електронний ресурс] // Наук. вісн. Херсон. держ. ун-ту. Серія: Психол. науки. - 2018. - Вип. 1 (1). - С. 217-222. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2018_1(1)__40; 15) Ільницька І. А. Теоретичний аналіз соціально-психологічної безпеки особистості [Електронний ресурс] // Наук. вісн. Херсон. держ. ун-ту. Серія: Психол. науки. - 2018. - Вип. 1 (2). - С. 137-141. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2018_1(2)__26; 16) Швець О. М. Соціально-психологічні умови розвитку гідності особистості [Електронний ресурс] // Вісн. Одес. нац. ун-ту. Серія: Психологія. - 2018. - Т. 23, вип. 1. - С. 111-121. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vonu_psi_2018_23_1_14; 17) Осадько О. Ю. Соціально-психологічні практики розвитку життєвої компетентності особистості [Електронний ресурс] // Проблеми політ. психології. - 2018. - Вип. 7. - С. 128-138. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/pppr_2018_7_11; 18) Грисюк О. М. Розвиток соціальної активності особистості: теоретичний аспект [Електронний ресурс] // Молодий вчений. - 2018. - № 2.1. - С. 28-31. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/molv_2018_2; 19) Кононенко А. О. Індивідуальна соціальна ситуація розвитку особистості в онтогенезі та її антиципація в умовах змін життєдіяльності [Електронний ресурс] / А. О. Кононенко, О. І. Кононенко, І. А. Бурлакова, Л. О. Талдонова // Теор. і прикладні проблеми психології. - 2018. - № 3 (3). - С. 99-109. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Tippp_2018_3(3)__13

Ответ Доброго ранку, Мішо! Виберіть собі найбільш корисні статті із пропонованого списку: 1) Поліщук В. М. Вікова періодизація та вікова класифікація [Електронний ресурс] // Наук. вісн. Херсон. держ. ун-ту. Серія: Психол. науки. - 2017. - Вип. 1 (2). - С. 103-108. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/nvkhp_2017_1(2)__21; 2) Васильєв Я. В. Футурреальна вікова періодизація розвитку та саморозвитку особистості // Теорія і практика сучас. психології. - 2012. - Вип. 5. - С. 63-67. - Відомості доступні також в інтернеті: http://nbuv.gov.ua/UJRN/tpcp_2012_5_13; 3) Лерш Ф. Нарис психології дитинства та юності: новий підхід до періодизації вікового розвитку // Психологія і сусп-во. - 2016. - № 3. - С. 80-104. - Відомості доступні також в інтернеті: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psis_2016_3_10; 4) Отич Д. Д. Психологічні особливості розвитку я-концепції особистості в різні вікові періоди [Електронний ресурс] // Наук. часоп. НПУ ім. М. П. Драгоманова. Серія 12: Психол. науки. - 2014. - Вип. 43. - С. 258-265. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2014_43_40; 5) Хавелко Г. С. Вікова періодизація розвитку особистості [Електронний ресурс]: лекція / Г. С. Хавелко ; ЛДУФК. - Львів,2019. - 10 с. - Режим доступу: https://cutt.ly/AtLSCQk; 6) Новікова Ж. М. Особливості вікової періодизації та класифікації осіб похилого віку / Ж. М. Новікова // Практ. психологія та соц. робота. – 2009. – № 6. – С. 76-77.

Ответ Доброго Дня, Ілоно! Пропонуємо такі джерала: 1) 996019 159.922 Б86 Бочелюк В. Й. Геронтопсихологія : навч. посіб. для внз / Бочелюк В. Й., Черепєхіна О. А. ; МОН України. - К. : КНТ, 2019. – 436 с. - Із змісту: Теоретико-методологічні основи геронтопсихології. - С. 10-43. – Бібліогр.: 24 назви.; 2) 958631 88.8 В92 Видра О. Г. Вікова та педагогічна психологія : навч. посіб. для вузів / О. Г. Видра / МОН України, Чернігів. нац. пед. ун-т ім. Т. Г. Шевченка. – К. : Центр учб. л-ри, 2011. – 112 с. – Із змісту: Орієнтовні теоретичні відомості. – С. 9-13. – Відомості доступні також в інтернеті: http://194.44.152.155/elib/local/r1.pdf; 3) 966066 88.8 В43 Вікова психологія : навч. посіб. для внз / О. П. Сергєєнкова [та ін.] ; МОН України, Київ. ун-т ім. Бориса Грінченка. – К. : Центр учб. літ., 2012. – 376 с. – Із змісту: Загальні питання вікової психології. – С. 7-70. – Відомості доступні також в інтернеті: https://studfile.net/preview/5111583/; 4) 990146 159.922.7 В43 Вікова та педагогічна психологія : навч. посіб. для внз / Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова ; [авт.: О. В. Скрипченко та ін.]. – 5-те вид. – К. : Каравела, 2016. – 400 с. – Із змісту: Предмет вікової психології. – Відомості доступні також в інтернеті: https://studfile.net/preview/5601279/page:2/; 5) 953221 88.8 К95 Кутішенко В. П. Вікова та педагогічна психологія : (курс лекцій) : навч. посіб. для вузів / В. П. Кутішенко. – 2-ге вид. – К. : Центр. учб. л-ри, 2010. – 128 с. – Відомості доступні також в інтернеті: http://elibrary.kubg.edu.ua/id/eprint/5696/1/V_Kutishenk%D0%BE_VPP%20(KL).pdf; 6) 965509 88.8 П12 Павелків Р. В. Вікова психологія : підручник для внз / Р. В. Павелків. – К. : Кондор, 2011. – 472 с. – Бібліогр.: с. 462-468 (88 назв).; 7) 981616 88.3 П50 Поліщук В. М. Вікова і педагогічна психологія : навч. посіб. для внз / В. М. Поліщук / МОН України, Глухів. нац. пед. ун-т ім. О. Довженка. – Суми : Унів. кн., 2016. – 352 с.; 8) 983653 88.3 С13 Савчин М. В. Вікова психологія : навч. посіб. / Мирослав Савчин, Леся Василенко. – 3-тє вид., перероб., допов. – К. : Академія, 2017. – 368 с. – Відомості доступні також в інтернеті: http://194.44.152.155/elib/local/sk674883.pdf; 9. 905317 88.3 Ш24 Шаповаленко И. В. Возрастная психология (Психология развития и возрастная психология) : учебник для внз / И. В. Шаповаленко. – М. : Гардарики, 2004. – 352 с. – Сведения доступны также в интернете: https://bitly.su/sz8H; 10) Геронтопсихологія як наука [Електронний ресурс] // Геронтопсихологія : конспект лекцій / МОН України, ПНПУ ім. В. Г. Короленка. – Полтава, 2017. - Режим доступу: http://dl.khadi.kharkov.ua/pluginfile.php/43486/mod_resource/content/2/Lektsiyi.pdf; 11) Ушакова І. М. Вікова психологія [Електронний ресурс] : курс лекцій. – Х. : НУЦЗУ, 2016. – 123 с. – Режим доступу: https://goo-gl.su/z16U; 12) Терлецька Л. Г. Вікова психологія та психодіагностика [Електронний ресурс] : підруч. для студ. вищ. навч. закл. / Л. Г. Терлецька ; М-во освіти і науки, молоді та спорту України. – К. : Слово, 2013. – 606 c. – Режим доступу: https://www.twirpx.com/file/1764319/. – При реєстрації на сайті скачується у PDF форматі (при реєстрації вам зараховується 100 балів, кожне скачування – 10 балів).; 13) Гуцало Е. У. Психологія вікового розвитку особистості [Електронний ресурс]. – Кіровоград : ПВЦ ТОВ "Імекс ЛДТ", 2010. - 285 с. – Режим доступу: https://www.twirpx.com/file/2073186//. – При реєстрації на сайті скачується у PDF форматі (при реєстрації вам зараховується 100 балів, кожне скачування – 10 балів); 14) Токарєва Н. М. Вікова та педагогічна психологія [Електронний ресурс] : навч. посіб. [для студентів вузів] / Н. М. Токарєва, А. В. Шамне. – К., 2017. – 548 с. – Режим доступу: https://bitly.su/Px5B7aU; 15) Абсалямова Л. М. Категорія зрілості особистості у віковій психології [Електронний ресурс] // Вісн. ХНПУ ім. Г. С. Сковороди. Психологія. - 2011. - Вип. 39. - С. 5-12. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2011_39_3; 16) Зязюн І. А. Аксіологічні критерії вікової психології [Електронний ресурс] // Освіта дорослих: теорія, досвід, перспективи. - 2013. - Вип. 7. - С. 6-24. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/OD_2013_7_3; 17) Лерш Ф. Нарис психології дитинства та юності: новий підхід до періодизації вікового розвитку [Електронний ресурс] // Психологія і суспільство. - 2016. - № 3. - С. 80-104. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Psis_2016_3_10; 18) Звонок О. С. До питання співвідношення понять дорослість і зрілість у віковій психології [Електронний ресурс] // Вісн. ЛНУ ім. Тараса Шевченка. Пед. науки. - 2017. - № 7 (1). - С. 185-192. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vlup_2017_7(1)__23; 19) Отич Д. Д. Психологічні особливості розвитку я-концепції особистості в різні вікові періоди [Електронний ресурс] // Наук. часоп. НПУ ім. М. П.Драгоманова. Серія 12: Психол. науки. - 2014. - Вип. 43. - С. 258-265. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nchnpu_012_2014_43_40; 20) Яблонська Т. Вікові та індивідуально-психологічні особливості як чинник самовдосконалення особистості [Електронний ресурс] // Проблеми гуманітар. наук. Психологія. - 2015. - Вип. 37. - С. 28–39. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Pgn_ps_2015_37_5