1. 980071 74.58 М54  Методика викладання у вищій школі : навч. посіб. / О. В. Малихін [та ін.] ; МОН України. — К. : [КНТ], 2014. — 264 с. — Із змісту: Застосування сучасних технічних засобів у процесі навчання. — С. 131-136 ; Організація навчально-пізнавальної діяльності студентів з використанням нових інформаційних технологій. — С. 146-157.
  2. 984945 74.58 П24 Смоляк В. М. Електронне персональне навчальне середовище як засіб індивідуалізації освітнього процесу в педагогічному коледжі // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [голов. ред. Сущенко Т. І.]. — Запоріжжя : КПУ, 2016. — Вип. 48 (101). — С. 215-223.
  3. 977724 74.58  П24  Тавлуй І. П. Інноваційна модель системи управління якістю вищого навчального закладу  : монографія / І. П. Тавлуй. — К. : Центр учб. літ., 2014. — 222 с. : табл.
  4. 984945 74.58 П24 Твердохліб А. І. Smart Education – нова тенденція у сфері освіти / Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [голов. ред. Сущенко Т. І.]. — Запоріжжя : КПУ, 2016. — Вип. 48 (101). — С. 236-241.
  5. Андрейко Т. В. Інтерактивний стиль навчання з технологією microsoft mouse mischief ("кілька мишок") / Т. В. Андрейко // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2016. — № 9. — С. 58-61.
  6. Ачкан В. Інновації у шкільній математичній освіті в зарубіжних країнах // Математика в рід. шк. — 2016. — № 6. — С. 39-44.
  7. Богославець Г. Особливості формування інноваційної культури школи // Завуч. — 2016. — № 8. — С. 4-8.
  8. Бородієнко, О. Неформальне навчання у ПТНЗ України / О. Бородієнко, А. Цивінська // Проф.-тех. освіта. — 2015. — № 4. — С. 22-24.
  9. Бугайчук А. Хмарні технології в освітній системі України // Сучасна шк. України. — 2016. — № 6. — С. 4-6.
  10. Букач А. Сервіс Google у професійній діяльності педагога // Сучасна шк. України. — 2016. — № 6. — С. 33-47.
  11. Букреєва С. Освітня система малого міста: науково-методичний супровід інноваційних процесів // Методист. — 2016. — № 3. — С. 7-19.
  12. В Україні відкрито онлайн-проект шкільної статистики : [шкільна карта CEDOS] // Упр. освітою. — 2016. — № 1 (січ). — С. 12.
  13. Воротня Н. Інформатизація освіти: науково-методичний проект // Методист. — 2016. — № 5. — С. 54-67.
  14. Гергель О. Створення хмарного кабінету для організації перевернутого навчання // Сучасна шк. України. — 2016. — № 6. — С. 52-57.
  15. Гриценко Л. О. Проектна технологія в особистісно-орієнтованому процесі трудового навчання / Л. О. Гриценко, М. О. Романько // Труд. підготовка в рід. шк. — 2016. — № 2. — С. 26-38.
  16. Грищук М. Інноваційні технології громадянського виховання учнівської молоді // Директор шк. — 2016. — № 17-18 (верес.). — С. 63-71.

 

  1. Дидактичне призначення і роль аудіовізуальних електронних засобів як автономних мультимедійних засобів навчання  / А. М. Гуржій, В. П. Волинський, О. В. Чорноус [та ін.] // Педагогіка і психологія.  — 2015. — № 4. — С. 54-60. — Бібліогр.: 7 назв.
  2. Донченко І. Адреси педагогічного досвіду: про результати роботи Всеукр. наук.-практ. конф. “Науково-методичний супровід інноваційної діяльності в умовах малого міста та сільської місцевості” (22-23 жовт. 2015 р., КЗ “ЗОІППО” ЗОР) // Методист. — 2016. — № 4. — С. 51-54.
  3. Дорожня карта впровадження хмарних сервісів у навчально-виховний процес ЗНЗ України // Заступник директора шк. — 2016. — № 10. — С. 69-71.
  4. Дубініна Н. Інноваційні технології навчання на заняттях з біології  // Рідна школа. — 2015. — № 9/10. — С. 68-72.
  5. Жорницька Т. Хмарні технології: створення інформаційного середовища гімназії / Т. Жорницька, Г. Івасюк // Завуч. — 2016. — № 13 (лип.). — С. 13-19.
  6. Інноваційні школи світу // Школа. — 2016. — № 9. — С. 100-104.
  7. Калашник Ю. Робототехніка як один із напрямків впровадження Stem-освіти / Ю. Калашник // Укр. слово і сучасність. — 2016. — № 11. — С. 8-12.
  8. Камабурдін О. О. Створення відкритого навчального ресурсу для уроків трудового навчання на базі шкільного сайту // Труд. навчання в шк. — 2016. — № 21. — С. 8-11.
  9. Карзун І. Г. Інтегральна оцінка рівня інноваційного розвитку системи закладів вищої освіти України / І. Г. Карзун // Держава та регіони. Серія: Економіка та підприємництво. — 2016. — № 3. — С. 3-7.
  10. Карташова Л. А. Відкритий мережевий ресурс “Accent”: інноваційні можливості для освітян // Комп'ютер у школі та сім'ї. — 2016. — № 5. — С. 3-8.
  11. Качан О. А. Впровадження та ефективне використання новітніх інформаційних технологій у процесі фізичного виховання // Фіз. виховання в рід. шк. — 2016. — № 3. — С. 33-38.
  12. Качан О. А. Урок хортингу з використанням інноваційних технологій для всіх типів навчальних закладів // Фіз виховання в рід. шк. — 2016. — № 2. — С. 42-47.
  13. Ковальова С. Інноватика вищої школи в сучасних освітніх і суспільних трансформаціях  // Гілея. — 2015. — № 12 (103). — С. 280-283. — Бібліогр.: 10 назв.
  14. Козубай Л. Хмарне портфоліо як інструмент самореалізації вчителя // Труд. навчання. — 2016. — № 5. — С. 4-9.
  15. Кононенко Ж. В. Сучасні освітні технології // Завуч. Усе для вчителя. — 2016. — № 15/16 (серп.). —  С. 4-30.
  16. Копайгора М. Поглянемо разом у майбутнє: програма інноваційного розвитку гімназії // Директор шк. — 2016. — № 7/8. — С. 64-81.
  17. Кучман С. Інновації — практика всієї школи: досвід // Завуч. — 2016. — № 8. — С. 8-14.
  18. Литвинова С. Хмарні технології як засіб розбудови інноваційної школи  // Сучасна шк. України. — 2016. — № 6. — С. 18-22.
  19. Литвинова С. Хмарно зорієнтоване навчальне середовище. Основні поняття // Сучасна шк. України. — 2016. — № 6. — С. 7-17.
  20. Лозінська О. Створюємо новий досвід: методичні рекомендації щодо впровадження педагогогічних інновацій // Методист. — 2016. — № 1. — С. 42-49.
  21. Мазур В. Освіта майбутнього. Глобальний погляд на проблему // Школа. — 2015. — № 12. — С. 44-51.
  22. Михальчук В. Розвиток критичного мислення як освітня інновація // Труд. навчання. — 2016. — № 6. — С. 4-6.
  23. Морквян І.  Використання віртуальної інтерактивної дошки Padlet під час вивчення нового матеріалу  / І. Морквян, Н. Хміль // Інформатика та інформ. технології в навч. закладах. — 2015. — № 5-6. — С. 22-21.
  24. Нечипоренко В. Інноваційний розвиток навчально-реабілітаційного центру // Директор шк. — 2016. — № 3/4. — С. 10-41.
  25. Носенко Ю.    Еволюція хмарних обчислень як актуального засобу навчання  // Інформатика та інформ. технології в навч. закладах. — 2015. — № 5/6. — С. 16-21.
  26. Осатюк Н. Формування інноваційної культури вчителя: проект // Завуч. — 2016. — № 8. — С. 14-32.
  27. Попель С. Школа Smart: світовий тренд в українському загальноосвітньому закладі // Заступник директора шк. — 2016. — № 10. — С. 35-42.
  28. Рекомендації слухань у Комітеті Верховної Ради України з питань науки і освіти: “Законодавче забезпечення розвитку Національної інноваційної системи: стан та шляхи вирішення”  (15 черв. 2016 року) // Інтелект. власність в Україні. — 2016. — № 7. — С. 11-24.
  29. Сервачук М. Інноваційна культура в сучасній школі. Створення дієвого інноваційного середовища // Директор шк. — 2016. — № 21/22. — С. 58-71.
  30. Серветник О. Інноваційні освітні технології у навчально-виховному процесі  // Сучасна шк. України. — 2016. — № 9. — С. 22-27.
  31. Стецюк Л. Всеукраїнський проект "Хмарні сервіси в освіті" : [створення хмарно орієнтованого навч. середовища закладу "ЗОШ № 35 Вінницької міськради". Підсумки першого року] / Л. Стецюк, І. Стромило // Інформатика та інформ. технології в навч. закладах. — 2015. — № 5-6. — С. 78-90.
  32. Таборовець Т. Ф. Науково-методичний супровід становлення молодого педагога в сучасних умовах: Інноваційні підходи // Завуч. Усе для вчителя. — 2016. — № 13/14 . —  С. 26.1-26.9.
  33. Тацій В. Інноваційний розвиток освіти, підвищення її якості, інтегрування в європейський освітній простір — найважливіші наші завдання : [ст. ректора НЮУ ім. Я. Мудрого В. Тація] // Голос України. — 2015. — 29 груд. (№ 248).
  34. Тіхонов В. І.    Загальна характеристика сучасних інформаційних технологій в системі освіти  // Гілея. — 2015. — № 11(102). — С. 366-370. — Бібліогр.: 7 назв.
  35. Федор Л. Новітні тенденції у створенні презентацій  // Сучасна шк. України. — 2016. — № 6. — С. 48-51.
  36. Федорова Н. Ф. Деякі питання щодо інноваційної діяльності вчителя / Н. Ф. Федорова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2016. — № 9. — С. 10-13.
  37. Хомуха О. Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості // Завуч. — 2016. — № 2. — С. 4-14.
  38. Цьома Л. О. Інновації у виховній роботі // Позаклас. час. — 2016. — № 10. — С. 45-50.
  39. Шатовський Т. Модель організації інноваційної та підприємницької діяльності студентів ІТ-спеціальностей "науковий парк — інноваційна структура — університет"  / Т. Шатовський, В. Каук, І. Каменєва // Вища школа. — 2015. — № 1. — С. 19-27.
  40. Шишова Н. Інтеграція інформаційних технологій у діяльності навчального закладу // Директор шк. — 2016. — № 5/6. — С. 61-67.
  41. Шмайда В. Інноваційні методи роботи на уроках математики // Сучасна шк. України. — 2016. — № 4. — С. 44-47.
  42. Шовш К. Інформатизація освіти як теоретична і практична проблема  // Вища освіта України. — 2015. — № 4. — С. 32-37.
  43. Шульга С. ІКТ-компетенції вчителя у виховному процесі. Реалізація проекту в освітньому закладі // Дир. школи [газета]. — 2016. — № 19/20. — С. 58-60.
  44. Як розвиватимуться освітні технології: прогноз на п'ять років // Управління освітою. — 2016. — № 3. — С. 19-21.
  45. Ярмоленко Т. Навчання для інформаційної доби: сучасні інноваційні технології в урочний та позаурочний час // Рідна школа. — 2015. — № 9/10. — С. 73-76.