1. 984944 74.58 П24 Коваленко О. П. Компетентнісний характер сучасної освіти // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / КПУ ; [голова ред. ради А. О. Монаєнко ; редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. — Запоріжжя : КПУ, 2016. — Вип. № 47 (100). — С. 99-109. — Бібліогр.: 25 назв.
2. 983864 74.58 П24 Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Вип. № 49 (102) / КПУ ; [голов. ред. Т. І. Сущенко]. — Запоріжжя : КПУ, 2016. — 396 с. — Із змісту: Хребтова В. В. Важливість формування полікультурної компетентності сучасної молоді. — С. 213 — 220 ; Бабич Г. І. Прикладні задачі домінанта процесу формування життєвої компетентності учнів на уроках математики (з досвіду роботи запоріз. освіт. школи № 65). — С. 250-257 ; Волкова В. А. Розвиток компетентності старшокласників / В. А. Волкова; І. В. Кушнір. — С. 257-265 ; Ткачов А. С. До питання реалізації компетентнісного підходу в шкільній освіті. — С. 280-286.
3. 983863 74.58 П24 Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. Вип. № 50 (103) / КПУ ; [голов. ред. Т. І. Сущенко]. — Запоріжжя : КПУ, 2016. — 484 с. — Із змісту: Маврін В. В. Структура та зміст освітньої концепції педагогіки життєтворчості особистості. — С. 190-200 ; Ткачов А. С. Концептуальні ідеї реалізації компетентнісного підходу в навчанні школярів. — С. 336-342.
4. Авраменко Н. Д. Зв'язок поколінь як провідний чинник у формуванні життєвих цінностей школяра // Клас. керівнику. Усе для роботи. — 2017. — № 2. — С. 14-17.
5. Балан С. Формування у школярів компетентнісного ставлення до свого здоров'я // Біологія. — 2017.- № 9. — С. 7-10.
6. Батан Т. Як розвинути конфліктну компетентність? // Сучасна школа України. — 2017. — № 7. — С. 40-53.
7. Баюрко Н. В. Сутність та структура готовності майбутніх учителів біології до розвитку екологічної компетентності учнів // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2016. — № 7 (50). — С. 18-21. — Бібліогр.: 12 назв.
8. Безрукова Л. Мовна компетентність як засіб формування національної свідомої особистості / Л. Безрукова, Н. Швець // Укр. слово і сучасність. — 2016. — № 12. — С. 36-41.
9. Бех І. Духовний шлях зростаючої особистості: обгрунтування орієнтирів // Рідна школа. — 2016. — № 11/12. — С. 3-12.
10. Бинко Т. Формування громадянської компетентності молодшого школяра шляхом реалізації виховного потенціалу навчального процесу // Почат. школа і сучасність. — 2016. — № 10. — С. 15-17.
11. Бібік Н. Переваги і ризики запровадження компетентнісного підходу в шкільній освіті // Біологія і хімія в шк. — 2016. — № 2. — С. 6-11.
12. Бітан Т. Інтелект-карти (Mind maps). Формування ключових компетентностей учнів початкових класів // Почат. освіта. — 2017. — № 13. — С. 16-18.
13. Василенко Н. В. Компетентнісний підхід в освіті: реалізація теорії та практики // Завуч. Усе для роботи. — 2017. — № 21/22 (листоп.) — С. 36-79.
14. Вишневецький О. Система цінностей і структура змісту виховання // Пед. думка. — 2006. — № 2. — С. 11-21.
15. Власюк О. А. Формування економічної компетентності учнів в умовах школи повного дні // Економіка в шк. України. — 2016. — № 12. — С. 2-8.
16. Ворожбит К. Є. Чи щось без серця зрозумієш? : година спілкування для учнів 6-го класу : [виховання актив. життєвої позиції, формування духовності] // Клас. керівнику. Усе для роботи. — 2017. — № 4. — С. 40-45.
17. Воротня Н. Медіа-освіта людини ХХІ ст.: Наук.-метод.проект “Формування медіа-інформаційної компетентності учасників навчально-виховного процесу” // Методист. — 2016. — № 4 (квіт.). — С. 8-20.
18. Гадун В. Полікультурне виховання національної свідомості майбутнього громадянина / Валентина Гадун, Михайло Косачевич // Історія в шк. — 2016. — № 11/12. — С. 47-49.
19. Ганжела С. Розвиток інформаційних компетентностей учнів старших класів у процесі навчання інформатики // Комп'ютер у шк. та сім'ї. — 2017 .- № 1. — С. 15-19.
20. Гінетова Т. Інтелектуальні змагання з історії як засіб формування компетентної особистості // Історія та правознавство. — 2017. -№ 1/2.- С. 13-16.
21. Гніда Т. Б. Життєва компетентність випускника загальноосвітнього навчального закладу // Пед. майстерня. — 2017. — № 2. — С. 37-41.
22. Гребенюк Л. Розвиток громадянських компетентностей на уроках історико-суспільствознавчого циклу // Історія України. — 2016. — № 16. — С. 11-16.
23. Гречушкіна Г. П. Робота з першоджерелами для формування підприємницької компетентності учнів // Економіка в шк. України. — 2016. — № 9. — С. 23-28.
24. Громадська відповідальність. 80 вправ для формування громадянської та соціальної компетентності під час вивчення різних шкільних предметів. 5-9 класи // Історія України. — 2017. — № 19. — С. 4-30 ; Укр. мова та літ. — 2017. — № 17-18. — С. 14-41.
25. Дзядевич Л. Виховання життям для життя: Мультикультурне виховання як одна з інноваційних педагогічних технологій // Шкіл. світ. — 2017.- № 10. — С. 5-9.
26. Додаткові заходи МОН України щодо формування мовних компетентностей учнів ЗНЗ з навчанням мовами національних менщин на 2017-2020 роки: затв. наказом МОН України від 01.06.2017 № 784 // Інформ. зб. та коментарі МОН України. — 2017. — № 7. — С. 16-24
27. Завірова М. Практичний аспект формування мовної компетентності на уроках історії М. Завірова // Історія і сучасність. — 2016. — № 6. — С. 9-11. — Бібліогр.: 5 назв.
28. Задорожна Л. В. Формування соціальної компетентності учнів засобом навчальної мотивації // Історія та правознавство. — 2017. — № 4/5. — С. 13-18. — Бібліограф. : 15 назв.
29. Зелений П. О. Екологічні компетентності та рівні їх формування у обдарованих старшокласників / П. О. Зелений // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2017. — № 7-8. — С. 5-9. — Бібліогр.: 13 назв.
30. Карадинська А. Формування національних та загальнолюдських цінностей // Клас. керівнику. Усе для роботи. — 2017. — № 6. — С. 15-18.
31. Ключові освітні компетентності / підгот. за матеріалами сайти http://ru.osvita.ua // Сучас. шк. України. — 2016. — № 1. — С. 51-56.
32. Коваленко В. В. Мультиплікаційна продукція як засіб формування соціальної компетентності учнів молодших класів // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2016. — № 8. — С. 16-18. — Бібліогр.: 9 назв.
33. Ковальов В. Запобігаємо проявам ксенофобії у загальоосвітньому навчальному закладі // Заступник директора шк. — 2016. — № 12. — С. 28-36.
34. Ковганич Г. Творчість. Розвиток. Компетентність. Здоров'я. Успіх: Життєтворчий потенціал виховної системи / Г. Ковганич, В. Кириченко // Позашкілля. — 2016. — № 5. — С. 6-35.
35. Кордюк Ю. П. Інноваційні педагогічні технології. Формування інформаційно-технологічної компетентності // Фізика в шк. України. — 2016. — № 17/18. — С. 8-9.
36. Коростельова Є. Проектна діяльність учнів у процесі вивчення фізики як засіб здобуття ключових компетенцій // Фізика та астрономія в рідній шк. — 2016. — № 5. — С. 23-29.
37. Кравчук О. П. Передумови та реалії формування краєзнавчої компетентності в учнів старшої школи / О. П. Кравчук // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2016. — № 11. — С. 68-73.
38. Кузьмініч Л. О. Гра- продуктивний шлях формування математичної компетентності // Математика в шк. України. — 2016. — № 34/36. — С. 2-13.
39. Куцінко О. Ключові освітні компетентності на уроках зарубіжної літератури // Зарубіж. літ. в шк. — 2017. — № 1/2. — С. 2-6.
40. Кучерук О. Формування риторичної компетентності старшокласників у процесі українськомовної освіти // Укр. мова і літ. в шк. України. — 2016. — № 1. — С. 9-14.
41. Лисенко Л. Виховання компетентної особистості. Конференція для батьків учнів 9-11 кл. // Соц. педагог. — 2016. — № 2.- С. 42-47.
42. Ляшенко О. І. Тест загальної навчальної компетентності: новий погляд на стару проблему // Педагогіка і психологія. — 2015. — № 4. — С. 38-43. — Бібліогр.: 12 назв.
43. Малая О. Розвиток пізнавальної компетентності учнів як один із засобів формування успішної особистості // Географія. — 2017. — № 5-6. — С. 10-14.
44. Матвєєва О. В. Компетентна людина — людина діяльнісна // Всесвіт. літ. та культура в навч. закладах України. — 2016. — № 6-7. — С. 12-14. — Бібліогр.: 14 назв.
45. Матюніна І. Формування ключових компетентностей у молодших школярів // Початк. освіта. — 2017. — № 12 (черв.). — С. 4-10. — (Метод. порадник ; вип. 6).
46. Митник О. Теоретико-методичні засади становлення успішної в соціумі особистості під час навчально-виховного процесу в ЗНЗ / О. Митник, С. Манзер, Н. Цілик // Рідна шк. — 2017. — № 1/2. — С. 36-40. — Бібліогр.: 12 назв.
47. Молодоженя І. Інформаційно-комунікаційні технології, як умова формування інноваційної компетенції // Сучас. шк. України. — 2016. — № 9. — С. 14-21.
48. Москаленко А. Толерантне ставлення до оточення. Заняття з елементами тренінг. заняття для учнів 8-9 класів // Соц. педагог. — 2017. — № 2. — С. 47-49.
49. Муранова Н. П. Компетенції та компетентності в освіті / Н. П. Муранова, Н. Ф. Федорова // Освіта та розвиток обдарованої особистості. — 2017. — № 5. — С. 57-62.
50. Нев'якіна Н. Тайм-менеджмент і життєвий успіх. Тренінгове заняття для лідерів учнівського самоврядування // Психолог. — 2017. — № 7/8. — С. 38-43.
51. Облаухова О. Формування громадянської компетентності молодшого школяра // Початк. освіта. — 2016.- № 6 (берез.). — С. 4-8.
52. Павленко Л. Запровадження курсу "Медіакультура особистості" як засіб розвитку соціальних компетентностей // Укр. слово і сучасність. — 2016. — № 11. — С. 43-49.
53. Про компетентнісний підхід в освіті // Пед. майстерня. — 2016. — № 9. — С. 8-11.
54. Пустовіт Н. Екологічна компетентність школярів. Інтерактивні методи / Наталя Пустовіт, Ольга Пруцакова // Біологія. — 2015. — № 24. — С. 17-27.
55. Ростовська Н. Модельне навчання в школі як засіб формування компетентностей учнів// Директор шк. (газ.). — 2017. — № 21/22. — С. 41-46.
56. Рябець О. Шляхи формування комунікативної компетентності молодших школярів під час роботи над словниковими словами / О. Рябець, , Т. Барабаш // Почат. шк. і сучасність. — 2016. — № 7. — С. 9-10.
57. Савченко Г. В. Соціальна компетентність учнів. Майстер-клас розробки інструментарію моніторингу сформованості компетентностей / Г. В. Савченко, О. Ю. Савченко // Географія. — 2017. — № 15/16. — С. 68-79.
58. Сагун О. Ключові компетентності учнів: технології й методи формування // Сучасна Школа України. — 2017. — № 11. — С. 33-49.
59. Садкіна В. І. Компетентності — обговорюємо, тлумачимо, звикаємо до нових підходів // // Труд. навчання в шк. — 2016. — № 19/20 (жовт.). — С. 2-5. ; Вивчаємо укр. мову та літ. — 2016. — № 31/32. — С. 2-5.
60. Салівон Н. В. Формування ключових компетентностей на уроках біології через використання сучасних інноваційних педагогічних технологій // Біологія. — 2016. — № 22/24. — С. 25-36
61. Скороход Т. Формування креативних компетентностей учнів шляхом використання інформаційних технологій при вивченні фізики // Укр. слово і сучасність. — 2017. — № 1. — С. 28-30.
62. Стрілець С. Розвиток природничо-математичної та технологічної компетентностей дітей у системі національно-патріотичного виховання: регіональний експеримент / С. Стрілець, Н. Стрілецька // Рідна шк. — 2017. — № 1-2. — С. 41-47. — Бібліогр.: 13 назв.
63. Фоменко А. Формування соціальної компетентності особистості у творчій групі / А. Фоменко, А. Пасічник // Позашкілля. — 2016. — № 5. — С. 63-66.
64. Ціко І. Формування етнокультурної компетентності учнів у процесі вивчення зарубіжної літератури в контексті становлення автентичної моделі літературної освіти // Всесвіт. літ. в шк. України. — 2016. — № 10. — С. 2-7.
65. Чаркіна Т. Теоретичні аспекти формування полікультурних компетенцій в сучасному освітньому просторі // Історія та правознавство. — 2017. -№ 1/2.- С. 8-12.
66. Черних О. Діти в цифрову еру: ключові компетентності // Школа.- 2017. — № 5. — С. 18-31.
67. Чернишов Я. Формування соціальної компетентності учнів в умовах експериментального закладу // Директор шк. (газета). — 2017 № 21/22. — С. 56-64.
68. Шило С. Формування інформатичної компетентності старшокласників під час навчання фізики // Фізика та астрономія в рід. шк. — 2016. — № 3. — С. 34-37.
69. Штилюк Н. Розвиток життєвих компетентностей школярів через формування стійкого
18.09.2022
Переглядів - 215