Ответ Добрый день, Милана! Предлагаем Вам начать со следующих материалов: 1). Гоян О. Я. "Це не є радіомовлення?"... : [про специфіку функціонування радіомовлення в Інтернеті] // Держава та регіони. Сер.: Соціальні комунікації. – 2015. – № 1. – С. 53-58.; 2). 974573 94 Т93 Бородіна Є. Ю. Особливості ефірного мовлення інтернет-радіостанцій // Тиждень науки : зб. тез доп. щоріч. наук.-практ. конф. серед студентів, викладачів, науковців, молодих учених і аспірантів, 15-19 квітня 2013 року / М-во освіти і науки України, ЗНТУ ; [упоряд. : Н. І. Висоцька ; редкол. : Ю. М. Внуков (відп. ред.) та ін.]. Т. 5. – Запоріжжя : [ЗНТУ, 2013]. – С. 326-338.; 3). Діброва І. В. Відмінності онлайнового та офлайнового радіомовлення // Держава та регіони. Сер.: Гуманітарні науки. – 2011. – № 3. – С. 113-118.; 4). Діброва І. В. Тенденції розвитку інтернет-радіо в Україні // Держава та регіони. Сер. : Соціальні комунікації. – 2011. – № 2. – С. 45-49.; 5). 963342 87.6 Д85 Діброва І. В. Підвищення ефективності діяльності Інтернет-радіо в Україні // Духовність і громадянське суспільство в умовах глобалізації : тези доповідей : Всеукраїнська наук.-практич. конф. "Андріївські читання", 15 грудня 2011 р. / Запоріз. єпархія Української Православної Церкви, Класич. приват. ун-т ; [члени редкол. : Огаренко В. М. та ін.]. – Запоріжжя : КПУ, 2011. – С. 144-145.; 6). 954083 76.0 И73 Радио в Интернете // Интернет-СМИ. Теория и практика : учеб. пособие для вузов / под ред. М. М. Лукиной. – М. : Аспект-Пресс, 2010. – С. 195-208.; 7). Рыбакова М. В. Радиовещание в сети Интернет (на примере "Deutsch1Radio - Дойчландрадио") // Вести. Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. - 2009. - № 2. - С. 152-159.

Ответ Здравствуйте, Катерина! Источников по теме очень мало. Поэтому предлагаем просмотреть более обобщённый материал и в нём уже самостоятельно отобрать нужную Вам информацию: 1). Лесіна Т. М. Анімація як інноваційний напрям соціально-педагогічної роботи в Польщі / Т. М. Лесіна // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2012. – № 2. – С. 101-106. 2). 964002 60.5 К20 Капська А. Й. Соціальний супровід різних категорій сімей та дітей : навч. посібник для внз / А. Й. Капська, І. В. Пєша / М-во освіти і науки, молоді та спорту України, Нац. пед. ун-т ім. М. П. Драгоманова, Ін-т соц. роботи та управління. – К. : Центр учб. літ., 2012. – 232 с. 3). 964013 60.5 О-53 Олексюк Н. С. Соціально-педагогічна робота з сім'ями військовослужбовців в умовах реформування збройних сил України : монографія / Н. С. Олексюк / Нац. пед. ун-т ім. Михайла Драгоманова. – К. : Слово, 2011. – 304 с. 4). 964061 60.5 П37 Платонова Н. М. Инновации в социальной работе : учеб. пособие для вузов / Н. М. Платонова, М. Ю. Платонов. – М. : Академия, 2011. – 256 с. 5). 964133 65.527 Х73 Холостова, Е. И. Зарубежный опыт социальной работы : учеб. пособие / Е. И. Холостова, А. Н. Дашкина, И. В. Малофеев. – М. : Дашков и К, 2012. – 368 с. 6). 964963 60.5 С69 Социальная работа с различными группами населения : учеб. пособие для вузов / под ред. Н. Ф. Басова. – М. : КНОРУС, 2012. – 528 с. 7). 965387 88.4 Ф62 Фирсов М. В. Психология социальной работы: содержание и методы психосоциальной практики : учеб. пособие для бакалавров / М. В. Фирсов, Б. Ю. Шапиро. – 6-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮРАЙТ, 2012. – 400 с. 8). 965864 60.5 К20 Капська А. Й. Технології соціальної роботи в зарубіжних країнах : навч. посібник / А. Й. Капська, Л. М. Завацька, С. В. Грищенко / М-во освіти і науки, молоді та спорту України. – К. : Слово, 2011. – 248 с. 9). Целых М. П. Возникновение и развитие психоаналитического подхода в социальной работе США / М. П. Целых // Педагогика. – 2012. – № 10. – С. 93-102. 10). 991224 364.6 С73 Способи підвищення соціально-адаптивних можливостей людини в умовах переживання наслідків травматичних подій : метод. рекомендації / за наук. ред. Т. М. Титаренко ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т соц. та політ. психології. – Кропивницький : [Імекс-ЛТД], 2017. – 80 с. 11). Инновационные социальные технологии в работе Центра социальной помощи семье и детям // Соц. педагогіка. - 2004.- № 2. - С. 60-79. 12). Клемантович И. П. Современные тенденции развития социальной работы [США] // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 28-35 13). Большакова Н.А. Комплексная социальная реабилитация несовершеннолетних: инновационные методы работы // Соц. работа. - 2010. - № 6. - С. 6-7. 14). Макарова М. Л. Социально-психологические тренинги в работе психолога с военнослужащими и членами их семей // Вестн. психосоц. и коррекц.-реабилитац. работы. - 2008. - № 4. - С. 21-33. 15). Кляпець О. Сприяємо розкриттю терапевтичного потенціалу сім'ї : [щодо надання допомоги дітям, які зазнали психолог. травмування (діти-переселенці, діти ветеранів війни, діти-глядачі)] / О. Кляпець // Практичний психолог: Дитячий садок. – 2016. – № 8. – С. 18-25. 16). Мокосєєва О. Діти у період кризи та збройного конфлікту : Рекомендації педагогам та батькам // Дит. садок. - 2016. - № 3 (лют.). - С. 35-36. 17). Панок В. Психологічна служба системи освіти і війна // Психологія і суспільство. - 2015. - № 3 (61). - С. 18-23. 18). Пророк Н. та ін. Психологічно травмовані діти. На допомогу вчителю початкової школи : [діти психіка яких була травмована внаслідок екстремальних подій в Україні] // Соц. педагог. - 2017. - № 10. - С. 11-40.

Ответ Доброго дня! Пропонуємо Вам наступні джерела по вашій темі: 1). И31298 81.432.1 Л47 Леонова Н. И. Английская литература 1890 - 1960 : учеб. пособие по англ. яз. / Н. И. Леонова, Г. И. Никитина. – 4-е изд. – М. : Флинта: Наука, 2002. – 142 с. 2). 935070 83.3(4=Англ) М69 Михальская Н.П. История английской литературы : учебник для вузов / Н. П. Михальская. – М. : Академия, 2006. – 480 с. 3). 385420 83.3(4=Англ) И24 Ивашева В. В. Литература Великобритании ХХ в : учеб. пособие для филолог. спец. вузов. - М., 1984. - 488 с. 4). Рейнгольд Н. "Обыкновенный читатель" Вирджинии Вулф, или "Знать для кого пишешь.." // Вопросы лит. - 2010. - № 4. - С. 212-228. 5). Анастасьев Н. Времечко-время-вечность : (Виржиния Вулф) // Литература. - 2000. - № 37 (окт).

Ответ Доброе утро, Настя! Предлагаем такие источники: 1) 975119 88.4 П86 Дзюбко, Л. В. Особливості навчальної мотивації як складової самодетермінації підлітків / Л. В. Дзюбко // Психологічні чинники самодетермінації особистості в освітньому просторі : монографія / за ред. Максименка С. Д. ; Нац. акад. пед. наук України, Ін-т психології ім. Г. С. Костюка.- К. : [Імекс-ЛТД], 2013. – С. 314-334.; 2) 984233 74.202 К17 Калошин, В. Ф. Практичні поради щодо мотивації навчання (мотиваційний тренінг) / В. Ф. Калошин // Калошин В. Ф. Як навчити вчитися / Калошин В. Ф. - Х. : Основа, [2014]. – С. 179-198.; 3) 990003 37 П14 Пальчевський, С. С. Мотивація навчальної діяльності школярів / С. С. Пальчевський // Пальчевський С. С. Педагогіка : навч. посіб. для внз / Пальчевський С. С. - К. : Каравела, 2017. – С. 244-253.; 4) Моросанова, В. И. Осознанная саморегуляция и отношение к учению: их взаимосвязь и вклад в успешность обучения / В. И. Моросанова, И. Ю. Цыганов, А. В. Ванин, Е. В. Филиппова // Вопросы психологии. – 2015. – № 5, сентябрь-окт. – С. 32-45. – Библиогр.: 45 назв.; 5) Колесник, Л. Л. Особистісні домагання як фактор формування життєвих цілей // Практ. психологія та соц. робота. – 2007. – № 3. – С. 68-71. – Бібліогр.: 9 назв.; 6) Руда, Н. Тенденції прояву мотивації отримання знань та оцінок у старшокласників з різною навчальною успішністю // Психологія і суспільство. – 2005. – № 3. – С. 115-123.; 7) Куркин, Е. Б. Реальный успех - идеология новой школы // Школ. технологии. – 2011. – № 5. – С. 3-6.; 8) Болотов, В. А. Условия эффективного использования результатов оценки учебных достижений школьников / В. А. Болотов, И. А. Вальдман // Педагогика. – 2012. – № 6. – С. 39-45.; 9) Кашкарьова, Л. Р. Психолого-педагогічний моніторинг навчальних досягнень підлітків // Практ. психологія та соц. робота. – 2014. – № 6. – С. 48-52. – Бібліогр.: 15 назв. Закінч. Поч. в № 5, 2014.; 10) Онопрієнко, О. В. Формувальне оцінювання навчальних досягнень учнів: сутність і методика здійснення // Укр. пед. журнал. – 2016. – № 4. – С. 36-42. – Бібліогр.: 9 назв.; 11) Докучина Т. О. Мотивація навчання як запорука стимулювання учнів до досягнення успіху [Електронний ресурс] // Пед. освіта: теорія і практика. - 2011. - Вип. 8. - С. 32-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2011_8_7; 12) Подшивайлов Ф. М. Мотивація досягнення та рівень розвитку інтелектуальних здібностей старшокласників [Електронний ресурс] // Освіта та розвиток обдарованої особистості. - 2015. - № 4. - С. 42-46 . - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Otros_2015_4_12; 13) Побірченко Н. А. Психологічний потенціал мотивації досягнень підростаючої особистості [Електронний ресурс] // Психолінгвістика. - 2011. - Вип. 8. - С. 65-74. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psling_2011_8_11; 14) Скворчевська Є. Л. Особливості взаємозв’язку мотивації досягнення успіху, учбової мотивації та професійної спрямованості студентів [Електронний ресурс] // Вісник Харків. нац. пед. ун-ту ім. Г. С. Сковороди. Психологія. - 2014. - Вип. 48. - С. 217-225. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/VKhnpu_psykhol_2014_48_26; 15) Докучина Т. О. Мотивація навчання як запорука стимулювання учнів до досягнення успіху [Електронний ресурс] // Педагогічна освіта: теорія і практика. - 2011. - Вип. 8. - С. 32-37. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/znppo_2011_8_7; 16) Гулько Г. O. Роль мотивації досягнення у процесі соціалізації обдарованого підлітка [Електронний ресурс] // Вісн. Дніпропетр. ун-ту. Серія: Психологія. - 2017. - Вип. 23. - С. 58-65. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/vdups_2017_23_9

Ответ Добрий день, Артуре! Пропонуємо Вам такі джерела: 1). Кулак, Н. В. Актуальні питання правового статусу добровольчих формувань в Україні / Н. В. Кулак // Часопис Київ. ун-ту права. – 2016. – № 4. – С. 84-88. – Бібліогр.: 19 назв.; 2). Стасюк, Ю. М. Історичні джерела про участь добровольчих батальйонів в антитерористичній операції / Ю. М. Стасюк // Гілея. – 2017. – № 3. – С. 125-130. – Бібліогр.: 50 назв.; 3). Конончук, А. Спеціальне звільнення від кримінальної відповідальності учасників не передбачених законом воєнізованих або збройних формувань / А. Конончук // Вісн. Нац. акад. прокуратури України. – 2017. – № 4. – С. 111-117. – Бібліогр.: 17 назв.; 4). Ф85997 355.2 Д56 Добровольчі батальйони : [історія подвигу батальйонів, що врятували країну] / Катерина Гладка [та ін. ; упоряд. А. Шевченко]. – 2-ге вид. перероб. та допов. – Х. : Фоліо, 2017. – 336 с.; 5). 985542 63.3(4Укр)7 Д56 Миронова В. Роль "Азова" і Сергія Тарути у захисті Маріуполя // Добробати : [історія подвигу батальйонів, що врятували країну / відп. за вип. Т. О. Зарембо]. – Х. : Фоліо, 2016. – С. 403-427.; 6). Авсеюшкин Я. По ту сторону полка "Азов" // Фокус. - 2017. - № 30. - С. 16-21.; 7). Синяк Д. История одной сотни : [о бойцах 22-й сотни Самообороны] // Фокус. - 2016. - № 48. - С. 34-41.; 8). Семенченко М. "Я не забуду і не прощу смерті жодного з наших хлопців". Боєць добровольчого батальону МВС "Миротворець" Олександр Ковальчук - про вихід з Іловайська... / Марія Семенченко, Марія Прокопенко // День. - 2015. - 28-29 серп. (№ 154-155). - С. 10.; 9). Бурлакова В. Міфи і легенди "Правого сектору" // Укр. тиждень. - 2015. - № 31. - С. 19-21.; 10). Вецько Е. Батальон просит огня : [интервью с командиром батальона "Киев-1" Виталием Сатаренко / записала Евгения Вецько] // Корреспондент. - 2014. - № 34. - С. 18-20.; 11). Маковій Т. Ми з "Донбасу" : Про легендарний батальйон, який воює на Донбасі // Укр. тиждень. - 2014. - № 30. - С. 39.