Ответ Здравствуйте, Виталик! Предлагаем Вам начать со следующих источников: 1) 934145 63.3(4Укр) Х94 Назарко І. Братства в історії української церкви і освіти // Хроніка 2000: Укр. культуролог. альманах. - К., 2007. - Вип. 71. - С. 152-165.; 2) Год Б. Виховання у братських школах України і європейська педагогіка XVI-XVII століть // Рідна школа. – 2005. – № 1. – С. 52-55.; 3) Чернов Ю. Братські школи України XVI-XVII століття як уникальне явище народної творчості в системній організації педагогічного процесу // Шлях освіти. - 2001. - № 1. - С. 40-44.; 4) Коба Л. А. Братські школи в Україні : [XVI ст.] // Почат. шк. - 1994. - № 11. - С. 45-47.; 5) 849220 74.58 М59 Микитась В. Братські школи. Острозька школа-колегіум // Микитась В. Давньоукраїнські студенти і професори. - К., 1994. - С. 49-71.; 6) 251708 371(09с) М42 Мединський Е. М. Братські школи України і Білорусії в 16-17 століттях. - К., 1958. - 209 с.; 7) 250041 37(09) М42 Медынский Е. Н. Братские школы Украины и Белоруссии в XVI-XVII вв. и их роль в воссоединении Украині с Россией. - М., 1954. - 176 с.

Ответ Здравствуйте, Ася! Предлагаем Вам обратиться к следующим материалам: 1). 373.1 О-23 Образование для пожилых : метод. рекомендации / сост. М. Н. Кулис. - Л., 1986. - 28 с.; 2). Ермак, Н. А. Социально-педагогические предпосылки развития геронтообразования / Н. А. Ермак // Педагогика. - 2011. – № 9. – С. 34-41. – Библиогр.: 23 назв.; 3). Гергокова, Ж.Х. Образование лиц "третьего возраста" / Ж.Х. Гергокова // Педагогика . - 2008. – № 4. – С. 3-10. – Бібліогр.: 7 назв.; 4). 954568 74.58 А72 Приходько М. І., Приходько В. М. Андрогогіка як методологія та гарантоване продовження теорії навчання протягом усього життя // Антропологічний вимір якості сучасної вищої освіти: проблеми методології, досвід, рецепції : [монографія] / [рец.: Бех В. П., Глузман О. В., Рибалка В. В.; авт. кол. за заг. ред. І. П. Аносова, Т. С. Троїцької]. – Мелітополь, 2010. – С. 70-156.; 5). Федорова Е. В. Об организации обучения пожилых людей // Преподавание истории в шк. - 2009. - № 10. - С. 70-72.; 6). Архипова О. В. Технологическая модель организации досуговой активности пожилых людей в рамках концепции образования в позднем возрасте (на базе Пансионата для ветеранов труда № 31 г. Москва) // Психология зрелости и старения. - 2009. - № 4. - С. 68-84.; 7). Митина А. М. Теория образования в течение жизни в зарубежной андрагогике // Педагогика. - 2005. - № 5. - С. 100-106.; 8). Ермолаева М. В. Психологические проблемы организации обучения пожилых людей // Психология зрелости и старения. - 2008. - № 3. - С. 30-41.; 9). Сандул И. Вход по пенсионному : [в г. Киев открылся университет для пенсионеров] // Корреспондент. - 2009. - № 37. - С. 34.

Ответ Уважаемая Ирина, предлагаем вам следующие источники: 1). Грицай Л. А, Некоторые аспекты подготовки старшеклассников к семейной жизни // Воспитание школьников. - 2012. - № 8. - С. 47-52.; 2). 960690 51.204.5 С76 Станков А. Г. Половая жизнь и семья. - К., 1958. - 128 с.; 3). 750540 74.9 С34 Сизанов А. Н. Подготовка подростков к семейной жизни. - Минск, 1989. - 110 с.; 4). 375688 371.018 П86 а Псавко Б. Р. Воспитывать семьянина / Псавко Б. Р., Старожицкий П. Я. - М., 1984. - 80 с.; 5). 677043 371.018 К89 Кузнецов М. Т. Разговор о любви / под ред. А. И. Кочетова. - Минск, 1986. - 61 с.; 6). 894589 51.204.0 З-17 Зайцев А. Г. Педагогика счастья. Валеология семьи / Зайцев А. Г., Зайцев Г. К. - СПб., 2002. - 319 с.; 7). С52666 371.018 Г85 Гринина-Земскова А. М. Гражданин и семьянин : Записки учительницы. - М., 1967. - 288 с.; 8). М117136 371.018 В77 Воспитание будущего семьянина : [сб. ст.] / сост. Г. П. Ников. - Уфа, 1985. - 160 с. и др.

Ответ Шановна Наталіє! Нажаль, ми не отримали ще цієї газети за 2013р.

Ответ Здравствуйте, Лена! Ответ в Виртуальной справке ограничен 5-7 источниками, так что для подбора литературы для диплома Вам необходимо самостоятельно поработать с каталогами нашей библиотеки. Предлагаем Вам начать со следующих источников: 1) 962755 60.5 З-38 Захарова Н. М. Соціально-педагогічна робота в дошкільному навчальному закладі. – Мелітополь, 2012. – 134 с.; 2) 907561 74.1 М31 Масові форми методичної роботи з педагогами в сучасному дошкільному навчальному закладі / За заг. ред. К. Л. Крутій. – Запоріжжя, 2004. – 128 с.; 3) Крижановська З. Ю. Психологічні аспекти професійної самореалізації фахівців дошкільної освіти // Практична психологія та соціальна робота. - 2008. – № 5. – С.77-79.; 4) Ф80242 74.1 У67 Управлінська діяльність у системі дошкільної освіти: теорія і практика / [упоряд.: Крутій К. Л. та ін.]. Дайджест 7. – Запоріжжя, 2009. – 228 с.; 5) Рижикова М. Як знайти педагогічний скарб? Організація роботи методичного об'єднання вихователів ДНЗ // Дитячий садок. - 2010. - № 41. - С. 3-4.