Ответ Добрий день! Пропонуємо розпочати з наступних джерел: 1) 932598 88.8 Б16 Баженов В. П. Психологические механизмы коррекции девиантного поведения школьников / В.П. Баженов, В.Г. Баженова. – Ростов н/Д : Феникс, 2007. – 348 с.; 2) 841761 88.3 З-62 Зимбардо Ф. Застенчивость : что это такое и как с ней справляться / Ф. Зимбардо. – СПб. [и др.] : Питер, 1996. – 252 с.; 3) Коношенко Н. А. Соціально-педагогічна реабілітація як засіб подолання девіантної поведінки молодших школярів / Н. А. Коношенко // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2011. – № 3. – С. 55-61.; 4) 947519 88.8 Ф33 Федорченко Т. Є. Рання профілактика девіантної поведінки молодших школярів : навч.-метод. посібник для загальноосвітніх навч. закладів / Т. Є. Федорченко, О. В. Потапова. – Запоріжжя : АА Тандем, 2008. – 236 с.; 5) 958194 60.5 Б73 Богданова І. М. Соціальна педагогіка : навч. посібник для вузів / І. М. Богданова. – Х. : Бурун Книга, 2011. – 160 с.; 6) Третиннікова Л. Профілактична робота з дітьми з девіантною поведінкою. Програма тренінгу // Соц. педагог. - 2014. - № 7. - С. 17-26.; 7) Золотова Г. Д. Сучасні соціально-педагогічні погляди на проблему адиктивної поведінки дітей / Г. Д. Золотова // Соціальна педагогіка: теорія та практика. – 2013. – № 1. – С. 61-70.; 8) 981625 60.5 В12 Важковиховуваність: сутність, причини, реабілітація : навч. посібник / [авт. кол.: О. М. Полякова та ін.]. – Суми : Університет. книга, 2016. – 348 с.

Ответ Доброго дня, Полина! Пропонуємо Вам наступні джерела: 1). Ф78612 85.12 М48 Мельник В.М. Мистецтво витинанки та аплікації : Навч. посібник для вузів / В.М. Мельник. – Тернопіль : Навчальна книга - Богдан, 2006. – 256 с. 2). 728136 74.1 Б73 Богатеева З. А. Занятия аппликацией в детском саду : Кн. для воспитателя детского сада. - М. : Просвещение, 1988. - 223 с. 3). М152480 85.125 М20 Малышева А. Н. Аппликация: подарки, открытки, сувениры / А. Н. Малышева, Н. В. Ермолаева. – Ярославль : Академия развития. – 128 с. 4). 706317 74.1 Г96 Гусакова М. А. Аппликация : [по спец. № 2002 "Дошкольное воспитание" и № 2010 "Воспитание в дошк. учреждениях"]. - 3-е изд. доп и перераб. - М. : Просвещение, 1987. - 126 с. 5). 901926 74.1 Ш33 Швайко Г. С. Занятия по изобразительной деятельности в детском саду: Старшая група: Программа, конспекты : Пособие для педагогов дошкольных учреждений / Г. С. Швайко. - М. : Владос, 2006. - 159 с. 6). 565681 74.1 С42 Скиданова Л. Я., Сірченко Л. І. Декоративне малювання та аплікаця в дитячому садку. - 2-е вид. - К. : Рад. шк., 1981. - 64 с. 7). Чулкова Н. Цыплёнок, солнышко, и другие... Примерные конспекты занятий рисованием и аппликацией // Дошкольное воспитание. - 1995.- № 2. - С. 15-18. 8). Жарова Т. Развивающий эффект аппликации // Дошкольное воспитание. - 2007. - № 1. - С. 57-65. 9). Половіна О. Операція "аплікація": від підготовки до реалізації // Вихователь-методист дошкільного закладу. - 2017. - № 6. - С. 62-63.

Ответ Доброго дня, Вікторіє! Радимо скористатися наступними джерелами: 1) 985725 88.5 П86 Психологія сім'ї : навч. посіб. для внз / за заг. ред. В. М. Поліщука. – 2-ге вид., допов. – Суми : Унів. кн., 2016. – 282 с.; 2) Гусакова М. П. Зворотній зв'язок у вихованні дошкільника: психологічна освіта чи батьківський досвід // Практ. психологія та соц. робота. – 2014. – № 9. – С. 4-9. – Бібліогр.: 5 назв.; 3) Терещенко М. В. Психологічні особливості когнітивної та поведінкової складової образу сім'ї дошкільників // Практ. психологія та соц. робота. – 2012. – № 11. – С. 30-37. – Бібліогр.: 7 назв.; 4) Біла І. Які батьки, такі й діти, або Детермінанти особистісного розвитку дитини в сім`ї // Вихователь-методист дошкільного закладу. – 2017. – № 7. – С. 4-10.; 5) Черниш Л. І. Родинне виховання та його вплив на особистісний розвиток дитини // Вихов. робота в шк. - 2017. - № 3. - С. 5-8.; 6) Аблітарова А. Р. Тенденції розвитку стереотипів сімейного виховання дітей дошкільного віку в умовах сьогодення [Електронний ресурс] // Наука і освіта. - 2013. - № 3. - С. 4-7. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NiO_2013_3_3; 7) Левченко Л. Особливості сімейного виховання у формуванні особистісних якостей дошкільників [Електронний ресурс] // Вісн. Ін-ту розвитку дитини. Серія: Філософія, педагогіка, психологія. - 2014. - Вип. 32. - С. 80-84. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Vird_2014_32_15; 8) Жаровцева Т. Формування уявлень про сімейний уклад у дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] // Наук. вісн. Миколаїв. нац. ун-ту ім. В. О. Сухомлинського. Серія: Педагогічні науки. - 2016. - № 2. - С. 64-68. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/Nvmdup_2016_2_14; 9) Мельничук Т. І. Сімейне виховання як один із чинників економічної соціалізації дітей старшого дошкільного віку [Електронний ресурс] // Психол. часоп. - 2017. - № 3. - С. 92-101. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/psch_2017_3_11 та ін.

Ответ Доброго ранку, Марино! Завжди раді допомогти. Пропонуємо наступні джерела: 1) Білик О. Добро без дозволу: про вплив дідусів і бабусь на виховання онуків // Дзеркало тижня. - 2016. - 28 трав. (№ 190). - С. 13.; 2) Токарєва Л. Сім'я як простір виховання дошкільника / Л. Токарєва, С. Ладивір // Дошк. освіта. - 2010. - № 2. - С. 89-94.; 3) Терещенко М. В. Психологічні особливості когнітивної та поведінкової складової образу сім'ї дошкільників // Практ. психологія та соц. робота. – 2012. – № 11. – С. 30-37. – Бібліогр.: 7 назв.; 4) 966933 88.3 П86 Провідні сімейно-родинні ціннісні орієнтації у духовному розвитку особистості // Психологічні закономірності розвитку духовності особистості : монографія / Нац. акад. пед. наук України, ін-т психології ім. Г. С. Костюка, Лаб. психології особистості ім. П. Р. Чамати ; [за заг. ред. М. Й. Боришевського]. – К. : Пед. думка, 2011. – С. 142-168.; 5) Кравченко Т. Виховний потенціал сім’ї в сучасних умовах // Соц. психологія. - 2006. - № 2. - С. 142-151.; 6) Шпір Б. Шанувати і бути шанованим. Родинно-сімейне вихавання // Психолог. - 2005. - № 47. - С. 23-25.; 7) Ткачишина О. Р. Актуальні проблеми стосунків поколінь та причини їх виникнення у сучасній сім'ї // Практ. психологія та соц. робота. – 2009. – № 7. – С. 5-8.; 8) Долматова Л. И. Соционика: бабушкам о внуках / Л. И. Долматова, Т. А. Рожнова // Менеджмент и кадры... - 2013. - № 5. - С. 39-51.; 9) Краснова О. В. Пожилые мужчины в роли дедушек // Психология зрелости и старения. - 2003. - № 1. - С. 36-56.; 10) Якимаха Л. И. Роль семьи в жизни пожилых людей // Психология зрелости и старения. - 2002. - № 2. - С. 110-116.; 11) Шаповаленко И. В. Прародительство в системе семейных отношений // Психология зрелости и старения. - 2002. - № 2. - С. 24-35.; 12) Краснова О. В. Роль бабушки: сравнительный анализ // Психология зрелости и старения. - 2000. - № 2. - С. 89-114.; 13) М134127 74.9 А46 Александрова Т. А. Кое-что о дедушках / Т. А. Александрова. Педагогика первого года / В. Г. Кротов. - М. : Знание, 1990. - 190 с.; 14) 847598 74.9 П16 Панкова Л. М. Воспитание внуков / Л. М. Панкова. - СПб. [и др.] : Питер, 1998. - 282 с.; 15) 382704 371.018 С90 Суслопарова Л. Д. Все о бабушках / Л. Д. суслопарова. - М. : Знание, 1984. - 80 с.; 16) Кичак О. Бабуся та дідусь у сім’ях закарпатських заробітчан на початку ХХІ століття (вплив на онуків та взаємодопомога дітям) [Електронний ресурс] // Народознавчі зошити. - 2013. - № 6. - С. 1014-1025. - Режим доступу: http://nbuv.gov.ua/UJRN/NaZo_2013_6_10

Ответ Доброе утро, Анна! По вашему конкретному вопросу источников мало, но касательно деятельности А. Макаренко в широком смысле - достаточно (возможно, в ней буде рассмотрен и аспект семейного воспитания). Предлагаем начать с такой: 1) 251602 74.03 М15 Макаренко А. С. Твори : в 7-ми т. / А. С. Макаренко. Т. 4 : Книга для батьків. Лекції про виховання дітей. Виступи з питань сімейного виховання. – К. : Рад. шк., 1954. – 524 с.; 2) Хархан Г. Д. Виховання сім`янина в педагогічній спадщині А. С. Макаренка // Соц. педагогіка: теорія та практика. – 2010. – № 1. – С. 66-72.; 3) Невская С. С. А. С. Макаренко о педагогическом взаимодействии семьи и школы // Педагогика. - 2003. - № 9. - С. 90-94.; 4) Сметанський М. А. С. Макаренко та В. О. Сухомлинський про сімейне виховання // Рід. шк. - 2003. - № 9. - С. 12-14.; 5) 251646 371(092) М15 Степанов П. М. А. С. Макаренко про виховання дітей в сім’ї. - К., 1953. - 26 с.; 6) Беляев В. И. Социально-педагогическая система А. С. Макаренко // Педагогика. – 2013. – № 2. – С. 103-111.; 7) Гриценко Л. И. Социальное воспитание и свобода личности в педагогике А. С. Макаренко // Педагогика. – 2013. – № 2. – С. 97-102.; 8) Дічек Н. П. Спадщина А. С. Макаренка - феномен світового освітньо-виховного процесу // Педагогіка і психологія. – 2008. – № 3-4. – С. 5-14. – Бібліогр. : 13 назв.; 9) Жданова-Неділько О. Г. Феномен успішної педагогічної взаємодії у творчому спадку А. С. Макаренка // Педагогіка і психологія. – 2014. – № 4. – С. 63-70. – Бібліогр.: 6 назв.; 10) Міхно О. П. Психолого-педагогічні аспекти виховної системи Антона Макаренка // Проф.-техн. освіта. - 2013. - № 2. - С. 8-12.; 11) Степаненко М. Педагогічна концепція А. С. Макаренка і сучасність : до 125-ї річниці від дня народження видатного українського педагога / М. Степаненко, А. Бойко // Рідна шк. – 2013. – № 1-2. – С. 23-29. – Бібліогр.: 7 назв.; 12) Галів М. Д. "Актуальність-неактуальність" вивчення творчості А. С. Макаренка // Педагогіка і психологія. – 2010. – № 4. – С. 40-51. – Бібліогр.: 12 назв.; 13) Рощина Л. О. Проблема сімейного виховання в педагогіці Макаренка / Л. О. Рощина, Л. О. Корбань // Наука. Релігія. Суспільство. - 2011. - № 2. - С. 112-115. - Бібліогр.: 11 назв. и др.